人類(lèi)中，顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的，顯性基因E對(duì)聽(tīng)神經(jīng)的發(fā)育是必需的；二者缺一，個(gè)體即聾。這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．夫婦中有一個(gè)耳聾，也有可能生下聽(tīng)覺(jué)正常的孩子

B．一方只有耳蝸管正常，另一方只有聽(tīng)神經(jīng)正常的夫婦，只能生下耳聾的孩子

C．基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16

D．耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子

 

B

【解析】

試題分析：夫婦中有一個(gè)耳聾可能是DDee，一個(gè)是DDEe，故能生下聽(tīng)覺(jué)正常的孩子，故A正確。耳蝸管正常D-ee，聽(tīng)神經(jīng)正常ddE-，生下的孩子有可能是DdEe，聽(tīng)覺(jué)正常故B錯(cuò)誤、D正確。。基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為1-9/16=7/16，故C正確。

考點(diǎn)：本題考查自由組合定律相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和分析能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽屯溪一中高一第二學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是真核生物體內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解，下表為部分氨基酸的密碼子，據(jù)圖回答：

（1）圖中1和2分別代表的物質(zhì)名稱(chēng)是 、 ，圖中共有 種核苷酸。

（2）若甲鏈中的一段序列為…TACTTCAAA…，據(jù)上表推測(cè)其編碼的氨基酸序列為 。

（3）推測(cè)上圖表示的過(guò)程是 ，主要在該細(xì)胞的 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）進(jìn)行。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C．孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D．F2的3:1性狀分離比一定依賴(lài)于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C．無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累

D．質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是某植物體細(xì)胞染色體數(shù)為2N的根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的顯微照片，圖丙是細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖乙是某同學(xué)為顯示出圖甲中細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖，此圖是否正確？________，為什么 。

(2)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的一般步驟是：根尖制備→解離→________→染色→________→觀察。

(3)圖甲中A、B兩個(gè)細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)于圖丙的時(shí)期________________、________________。

(4)圖甲中B細(xì)胞若進(jìn)入圖丙的e期，這一時(shí)期叫做________________，此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)活動(dòng)加強(qiáng)的細(xì)胞器主要是________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同，將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)如下圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析，不正確的是

A. 圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

B. 圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段

C. 圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的D點(diǎn)

D. 用藥物抑制紡錘體的形成，會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)診斷可以預(yù)測(cè)某夫婦的子女患甲種病的概率為a，患乙種病的概率為b。該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是

A．1－a × b－(1－a) × (1－b) B．a(chǎn)＋b

C．1－(1－a) ×( 1－b) D．a(chǎn) × b

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖，此過(guò)程

A．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成

B．發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制

C．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體

D．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川資陽(yáng)高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了

A．加熱殺死的S菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”

B．染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

C．肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)

D．只含RNA一種核酸的生物，其遺傳物質(zhì)是RNA

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案