如圖表示甲、乙、丙三類微生物在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用．有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌屬于甲類
B、乙類使土壤中的氮素含量減少
C、根瘤菌屬于丙類
D、自生丙類微生物都有自養(yǎng)能力
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：圖中甲生物將NH3轉(zhuǎn)化成HNO3，說明甲是硝化細(xì)菌；乙將HNO3轉(zhuǎn)換成N2，說明乙是反硝化細(xì)菌；丙將N2轉(zhuǎn)換成NH3，說明C是固氮微生物．
解答： 解：A、由圖分析圖中甲生物能將NH3轉(zhuǎn)化成HNO3，說明甲食物是硝化細(xì)菌，A正確；
B、由題意分析已知乙為反硝化細(xì)菌，能將土壤中的硝酸鹽轉(zhuǎn)換成N2返回大氣，B正確；
C、由題意分析已知丙為固氮微生物，包括自生固氮菌、共生固氮菌和固氮藍(lán)藻，根瘤菌屬于共生固氮菌，C正確；
D、自生丙類微生物為自生固氮菌，不需要和其它生物共生就可以自行固氮，但是其新陳代謝類型不一定是自養(yǎng)的，如圓褐固氮菌是自生固氮菌，其為異養(yǎng)型微生物，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)回答：
（1）寫出圖中含有四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈
 
（用字母和箭頭表示）．
（2）在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時(shí)伴隨著
 
．若生產(chǎn)者有
10000kg，按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第四營養(yǎng)級(jí)的生物可增重
 
 kg．
（3）人類大量開采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)生物體中水的存在形式與功能的敘述正確的是（　　）
A、生物體的含水量對(duì)于不同生物種類都是相同的
B、細(xì)胞中絕大部分的水與其他物質(zhì)相結(jié)合
C、細(xì)胞代謝中水只作為反應(yīng)物參與到其中
D、生物體不同生長發(fā)育階段含水量會(huì)有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)基因突變的原因和特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因突變的方向和環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系
B、在沒有外來因素影響時(shí)基因突變不會(huì)發(fā)生
C、基因突變是生物變異的根本來源
D、物理、化學(xué)和生物因素都會(huì)提高基因突變頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是（　�。�
A、②可以進(jìn)入A、C、D
B、CO2濃度最高的液體是①
C、圖中O2濃度最低的液體是③
D、①②③④組成了體液，其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核仁B、核膜
C、染色質(zhì)D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　　）
A、核酸由C、H、O、N元素組成
B、原核細(xì)胞中無核酸
C、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸
D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)了如圖的圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖示細(xì)胞狀態(tài)說明此時(shí)細(xì)胞所處的外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B、實(shí)驗(yàn)說明有色素的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
C、實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
D、圖示細(xì)胞的細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿著細(xì)胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過程中，不會(huì)出現(xiàn)的是（　　）
A、有絲分裂間期由于蛋白質(zhì)合成，核糖體活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)
B、在細(xì)胞分裂前期，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C、在細(xì)胞分裂中期，細(xì)胞內(nèi)赤道板清晰可見
D、在細(xì)胞分裂末期，高爾基體合成多糖形成細(xì)胞壁

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