A、甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸 |
B、甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大 |
C、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 |
D、乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙→乙表示一個細(xì)胞周期 |
B、甲→甲表示一個細(xì)胞周期 |
C、乙→甲表示分裂期 |
D、甲→乙表示分裂間期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色 |
B、采集的土壤小動物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存 |
C、制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,使用的解離液成分是鹽酸和酒精 |
D、在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中,用酒精來改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都只含有一個氨基(-NH2) |
B、都只含有一個羧基(-COOH) |
C、都含有一個氨基和一個羧基,有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上 |
D、都只含有一個氫原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、施用農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性增強(qiáng) |
B、生物體所發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料 |
C、進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)能力越強(qiáng) |
D、物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位,生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此過程是在細(xì)胞核中進(jìn)行的 |
B、核糖體移動的方向從右向左 |
C、合成多肽鏈的模板是mRNA |
D、一條mRNA只能合成一條多肽鏈 |
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