3．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的女兒，則父親的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（　　）
A．1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中
B．2個(gè)，位于同一對(duì)同源染色體上
C．2個(gè)，位于一條染色體的兩個(gè)姐妹染色單體中
D．4個(gè)，位于同四體的每個(gè)染色單體中

分析 白化病屬于常染色體隱性遺傳�。ㄓ肁、a表示），一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦（A_×A_），生了一個(gè)患白化病的孩子（aa），則這對(duì)夫婦的基因型均為Aa．據(jù)此答題．

解答 解：由以上分析可知，丈夫的基因型為Aa，其初級(jí)精母細(xì)胞的基因型為AAaa，含有2個(gè)白化病基因，且這兩個(gè)白化病基因位于一對(duì)姐妹染色單體上．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類(lèi)遺傳病和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病，能根據(jù)親本和子代的表現(xiàn)型推斷親本的基因型；識(shí)記精子的形成過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷初級(jí)精母細(xì)胞中白化病基因的數(shù)目和分布情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖1、圖2均為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1與典型的動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，缺少的細(xì)胞器是中心體，圖1細(xì)胞中遺傳物質(zhì)主要存在于⑤（填數(shù)字序號(hào)）．
（2）如果是洋蔥表皮細(xì)胞，圖1中缺少的含有色素的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是液泡．
（3）圖2細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)．
（4）圖1中的②、⑧等結(jié)構(gòu)位于圖2中的10（填序號(hào)）處．
（5）圖1中⑥、⑦結(jié)構(gòu)在功能上的區(qū)別是⑥是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，⑦是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，正確的敘述是（　　）
A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體
B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來(lái)提取目的基因
C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來(lái)分散動(dòng)物組織細(xì)胞
D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來(lái)拼接DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．DNA探針能檢測(cè)標(biāo)本上的（　�。�
A．遺傳密碼B．蛋白質(zhì)序列C．遺傳信息D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅的四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性．如圖1是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布．
①果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細(xì)眼．
②果蠅M與基因型為XEXe的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．
③果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因B（或b）和V（或v）不遵循（遵循或不遵循）自由組合定律，原因是兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上．
（2）100多年前，遺傳學(xué)家摩爾根就潛心研究果蠅眼色的遺傳行為．他在實(shí)驗(yàn)室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅，他想知道白眼性狀是如何遺傳的，便做了雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖2所示：
①根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn)，摩爾根提出的假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上，Y染色體上沒(méi)有該基因，他在該研究過(guò)程中采用的科學(xué)研究方法是假說(shuō)演繹法．
②若摩爾根用紅眼雄果蠅與白眼雄果蠅為親本雜交，在F2群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記作“N”）．N果蠅出現(xiàn)的原因有兩種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn)，確定N果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的．
實(shí)驗(yàn)步驟：N果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現(xiàn)型
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ．若子代出現(xiàn)紅眼雌果蠅，則是環(huán)境改變；
Ⅱ．若子代表現(xiàn)型全部為白眼，則是基因突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無(wú)酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)．甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，下表為實(shí)驗(yàn)記錄．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
水溫/℃1020304050
組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙
清除血漬時(shí)間
/min		67668852518336347711126891167
清除油漬時(shí)間/min93789587639182468575277769868
（1）提高洗衣粉去污能力的方法有加酶、適當(dāng)提高溫度．
（2）甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶，乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶；甲、乙組洗滌效果的差異，說(shuō)明酶的作用具有專一性．
（3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時(shí)洗滌同一種污漬，請(qǐng)比較這3組洗滌效果之間的差異并說(shuō)明理由：沒(méi)有差異，因?yàn)楦邷厥姑甘Щ睿?br />（4）加酶洗衣粉中除了添加以上酶，還可以添加纖維素酶，纖維素酶的作用是使衣物纖維變得蓬松，便于洗滌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．從純合直翅果蠅種群中取一只成年雄果蠅，經(jīng)輻射誘變處理后，與原種群中雌性個(gè)體雜交，F(xiàn)1代果蠅中有卷翅和直翅．已知控制翅形的基因位于常染色體上（翅形基因用A或a表示）．請(qǐng)分析下列問(wèn)題：
（1）輻射誘變處理后該成年雄果蠅精原細(xì)胞的基因型為Aa或aa，若F1代中出現(xiàn)個(gè)別卷翅果蠅可能是該成年雄果蠅減數(shù)分裂分裂中發(fā)生了基因突變．
（2）出現(xiàn)卷翅性狀是基因表達(dá)的結(jié)果，通過(guò)酶促反應(yīng)將遺傳信息反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)．卷翅蛋白中的氨基酸種類(lèi)是由mRNA上的遺傳密碼 直接決定．若將卷翅基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi)，使其整合到受體的染色體上，可在酵母菌細(xì)胞中檢測(cè)到卷翅蛋白存在，原因是生物界共用一套密碼子．
（3）將F1中直翅雌果蠅和卷翅雄果蠅雜交，其中一個(gè)雜交組合，結(jié)果如下：
卷翅雄蠅144只直翅雌蠅0只
卷翅雌蠅0只直翅雄蠅148只
注意：無(wú)致死現(xiàn)象的出現(xiàn)
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是F1中父本（父本、母本）出現(xiàn)變異．請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞成功改造成“IPS”細(xì)胞，此細(xì)胞可以和人胚胎干細(xì)胞相媲美．“IPS”細(xì)胞最終能被培育成人體的多種組織或器官．這能夠說(shuō)明（　�。�
A．“IPS”細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B．“IPS”細(xì)胞具有不同于其他細(xì)胞的特定基因
C．這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D．“IPS”細(xì)胞具有細(xì)胞周期，可能會(huì)發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因
B．高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性
C．植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)
D．植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，其原因是所含基因不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案