15.從純合直翅果蠅種群中取一只成年雄果蠅,經(jīng)輻射誘變處理后,與原種群中雌性個體雜交,F(xiàn)1代果蠅中有卷翅和直翅.已知控制翅形的基因位于常染色體上(翅形基因用A或a表示).請分析下列問題:
(1)輻射誘變處理后該成年雄果蠅精原細(xì)胞的基因型為Aa或aa,若F1代中出現(xiàn)個別卷翅果蠅可能是該成年雄果蠅減數(shù)分裂分裂中發(fā)生了基因突變.
(2)出現(xiàn)卷翅性狀是基因表達(dá)的結(jié)果,通過酶促反應(yīng)將遺傳信息反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu).卷翅蛋白中的氨基酸種類是由mRNA上的遺傳密碼 直接決定.若將卷翅基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),使其整合到受體的染色體上,可在酵母菌細(xì)胞中檢測到卷翅蛋白存在,原因是生物界共用一套密碼子.
(3)將F1中直翅雌果蠅和卷翅雄果蠅雜交,其中一個雜交組合,結(jié)果如下:
卷翅雄蠅144只直翅雌蠅0只
卷翅雌蠅0只直翅雄蠅148只
注意:無致死現(xiàn)象的出現(xiàn)
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是F1中父本(父本、母本)出現(xiàn)變異.請用遺傳圖解解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

分析 閱讀題干和題圖可知,本題的知識點(diǎn)是基因突變、減數(shù)分裂、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、伴性遺傳,梳理相關(guān)知識點(diǎn),分析圖示,根據(jù)具體描述做出判斷.

解答 解:(1)純合直翅果蠅的基因型為AA或aa,經(jīng)輻射誘變處理后,基因型為Aa,與原種群中雌性個體雜交,F(xiàn)1代果蠅中有卷翅和直翅,說明原純合直翅果蠅的基因型為aa.經(jīng)輻射誘變處理,該成年雄果蠅并不是所有的精原細(xì)胞中都會發(fā)生基因突變,因此輻射誘變處理后該成年雄果蠅精原細(xì)胞的基因型為Aa或aa.若F1代中出現(xiàn)個別卷翅果蠅可能是該成年雄果蠅減數(shù)分裂分裂中發(fā)生了基因突變.
(2)出現(xiàn)卷翅性狀是基因表達(dá)的結(jié)果,通過酶促反應(yīng)將遺傳信息反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu).卷翅蛋白中的氨基酸種類是由mRNA上的遺傳密碼直接決定.若將卷翅基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),使其整合到受體的染色體上,可在酵母菌細(xì)胞中檢測到卷翅蛋白存在,原因是生物界共用一套密碼子.
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能是F1中父本出現(xiàn)變異,在減數(shù)分裂過程中只產(chǎn)生含Y染色體的精子,導(dǎo)致后代只有雄果蠅.遺傳圖解如下圖.
故答案為:
(1)Aa或aa  減數(shù)分裂 
(2)遺傳信息 mRNA上的遺傳密碼  染色體  生物界共用一套密碼子
(3)父本
遺傳圖解:

說明:必須注明性染色體

點(diǎn)評 本題主要考查基因突變的特征、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,可以水解掉衣物中的蛋白質(zhì)等有機(jī)污漬.請回答下列問題:
(1)構(gòu)成堿性蛋白酶的基本單位是氨基酸,
堿性蛋白酶的合成場所位于細(xì)胞中的核糖體.
(2)由圖可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度、堿性蛋白酶的含量對去污力的影響.50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是0.6%.
(3)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的記錄.
臉盆編號洗滌物
(等量)
洗滌溫度洗衣粉
(等量)
水量洗凈所
需時間
1油污布45℃加酶2L4min
2油污布45℃普通2L7min
3油污布5℃加酶2L9min
4油污布5℃普通2L8min
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計主要體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計的對照、單一變量原則.
②若實(shí)驗(yàn)組1號洗凈所需時間接近7分鐘,最可能的原因是酶失活.
(4)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有②④.
①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品、苄Q絲織品
(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:用溫水浸泡、延長浸泡時間、增加洗衣粉的用量等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的描述,正確的是( 。
A.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相同
B.動物與植物所含化學(xué)元素的種類差異較大
C.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到
D.組成生物體的化學(xué)元素中,碳元素的含量最高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患白化病的女兒,則父親的一個初級精母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是( 。
A.1個,位于一個染色單體中
B.2個,位于同一對同源染色體上
C.2個,位于一條染色體的兩個姐妹染色單體中
D.4個,位于同四體的每個染色單體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.農(nóng)桿菌中含有一個大型的Ti質(zhì)粒(如圖所示),在侵染植物細(xì)胞的過程中,其中的T-DNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組.若想用基因工程并通過農(nóng)桿菌向某種植物中導(dǎo)入抗旱基因,以下分析不合理的是( 。
A.若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體,目的基因的插入位置應(yīng)該在T-DNA片段內(nèi),且要保證復(fù)制起始點(diǎn)和用于轉(zhuǎn)移T-DNA的基因片段不被破壞
B.將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌中時,可以用Ca2+處理細(xì)菌
C.轉(zhuǎn)基因抗旱植物培育是否成功的最簡單檢測方法是看該植物是否具有抗旱性狀
D.若能夠在植物細(xì)胞中檢測到抗旱目的基因,則說明該基因工程項(xiàng)目獲得成功

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是科學(xué)家培育生產(chǎn)人血清白蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的流程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所示過程中④(填數(shù)字)步是獲得轉(zhuǎn)基因牛的核心步驟,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用.
(2)圖中對良種奶牛進(jìn)行激素處理的方法是注射促性腺激素,其目的是超數(shù)排卵,經(jīng)受精后可得到早期胚胎.用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜具有選擇透過性.
(3)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有人血清白蛋白,可通過抗原抗體雜交(分子水平)技術(shù)檢測,則說明該基因在個體水平已表達(dá)成功,其他細(xì)胞中不含血清白蛋白是基因選擇性的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.I科學(xué)家從大青葉中提取到了物質(zhì)A,病理學(xué)表明該物質(zhì)具有抗病毒和抗炎的功效.某公司利用物質(zhì)A研制出治療禽流感的藥物B.該公司設(shè)計下列實(shí)驗(yàn)來尋找藥物B的最適用藥方式(口服和注射).
材料用具:若干只健康和若干只患有禽流感但發(fā)育狀況相似的小鴨,生理鹽水,藥物B溶液,含有流感病毒的溶液等.
實(shí)驗(yàn)思路:
(1)本實(shí)驗(yàn)由A、B、C、D四組組成,其中A組選用若干只健康且發(fā)育狀況相似小鴨,但不用藥物B進(jìn)行處理.B、C、D組分別選用B組選用等量的健康且發(fā)育狀況相似小鴨、C組和D組選用等量的患禽流感且發(fā)育狀況相似小鴨,分別進(jìn)行B組不用藥物B進(jìn)行處理,C組注射適量藥物B溶液,D組口服等量藥物B溶液處理.
(2)在相同且適宜條件下飼養(yǎng)各組小鴨一定時間后,分別測量記錄和統(tǒng)計各組小鴨肺指數(shù)和肺指數(shù)抑制率.注釋:肺指數(shù)=(肺濕重/體重)×100%   肺指數(shù)抑制率=(病毒對照組平均肺指數(shù)-實(shí)驗(yàn)組平均肺指數(shù))/(病毒對照組平均肺指數(shù)-正常對照組平均肺指數(shù))×100%.
結(jié)果與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果使用表格和柱狀圖(如下)進(jìn)行記錄和描述.

(3)上圖柱體①和②分別代表①為肺指數(shù)②為肺指數(shù)抑制率.
(4)由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表格丟失,請據(jù)圖和題目信息還原記錄表(實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)無需填寫):

組別

測定結(jié)果
測量指標(biāo)
A組B組C組D組
肺濕重
體重

(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是藥物B既適合注射也適合口服.
II據(jù)報道,今年廣東已報告禽流感(H7N9)病例25例左右.現(xiàn)需生產(chǎn)禽流感的單克隆抗體,所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合.在制備過程中需經(jīng)兩次篩選,其中第二次篩選的目的是獲得產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.但注射了該抗體的人群不能長期對禽流感免疫,其原因禽流感病毒不斷發(fā)生變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是( 。
A.果酒果醋的制作中酒精發(fā)酵階段應(yīng)該無氧、20℃左右.醋酸發(fā)酵階段則應(yīng)該氧氣充足、30~〜35 0C
B.植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素使用的順序不同、同時使用姑的比例不同都會影響 細(xì)胞分化的狀況
C.血紅蛋白的提取和分離過程中紅細(xì)胞的洗滌次數(shù)過多會造成血紅蛋白丟失,低速離心時 間也不能太長
D.胡蘿卜素的提取實(shí)驗(yàn)得到的是多種胡蘿卜素的混合物.萃取劑庇該是水不溶性苻機(jī)溶 劑,加熱應(yīng)該水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列關(guān)于生物工程的敘述錯誤是( 。
A.基因診斷技術(shù)的基本原理是DNA分子雜交
B.基因工程可引起生物發(fā)生定向的基因重組
C.細(xì)胞分裂素與生長素比例高時,利于根的分化
D.DNA連接酶的主要作用是使堿基連接形成堿基對

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同步練習(xí)冊答案