下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)的酶的敘述，不正確的是（ ）

A．DNA連接酶能將2個具有末端互補的DNA片段連接在一起

B．PCR反應(yīng)體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點

C．限制性內(nèi)切酶可識別一段特殊的核苷酸序列，并在特定位點切割

D．逆轉(zhuǎn)錄酶是以核糖核苷酸為原料，以RNA為模板合成互補DNA

 

D

【解析】

試題分析：DNA連接酶能連接2個具有末端互補的DNA片段之間磷酸二酯鍵，A正確；PCR反應(yīng)體系中的引物作為DNA聚合酶作用的起點，從而產(chǎn)生新鏈，B正確；限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，C正確；逆轉(zhuǎn)錄酶是以脫氧核苷酸為原料，以RNA為模板合成互補DNA，D錯誤。

考點：本題考查基因工程的原理及技術(shù)等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體.DNA.基因.脫氧核苷酸的說法，不正確的是

A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．基因是四種堿基對的隨機(jī)排列

C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對禽流感的確診，先用PCR技術(shù)將標(biāo)本基因大量擴(kuò)增，然后利用基因探針，測知待測標(biāo)本與探針核酸的堿基異同。下圖P表示禽流感病毒探針基因在凝膠的電泳標(biāo)記位置，M、N、Q、W是四份送檢樣品在測定后的電泳標(biāo)記位置，哪份標(biāo)本最有可能確診為禽流感( ）

A．M

B．N

C．Q

D．W

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，其中正確的是( )

A．大規(guī)模生產(chǎn)干擾素．用于抵抗病毒引起的感染

B．人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞群

C．目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常是50代以內(nèi)

D．可大規(guī)模生產(chǎn)病毒疫苗、干擾素等

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述中，不正確的是（ ）

A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得多倍體植株

B.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)就是原生質(zhì)體融合過程

C.可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生

D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異鑒定雜種細(xì)胞

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程實施的最終目的是( )

A．提取生物體DNA分子 B．對DNA分子進(jìn)行剪切

C．改造生物的遺傳特性 D．對DNA分子進(jìn)行改造

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對此描述不正確的是

A.“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來的

B.“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D.“瞄準(zhǔn)裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆貴州省貴陽市高三8月月考理綜試卷（解析版） 題型：綜合題

(9 分）玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受異株的花粉。玉米的子粒顏色(黃色和白色）由一等位基因A、a控制，甜度（甜和非 甜）由另一對等位基因B、b控制�，F(xiàn)將純種黃粒非甜玉米（甲）與純種白粒甜玉米（乙)實行間行種植，在親本植株上收獲子粒(F1)，統(tǒng)計結(jié)果如下表所示。

回答下列問題：

(1) 根據(jù)以上的統(tǒng)計結(jié)果可以判斷：子粒顏色中_______為顯性，玉米甜度中_______為顯性。

(2) 甲所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為 .乙所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為 。

(3) 玉米子粒表現(xiàn)為甜是由于可溶性糖不能及時轉(zhuǎn)化為淀粉而引起的，這一事實表明控制甜度的基因是通過控制 實現(xiàn)對甜度的控制。

(4) 要進(jìn)一步研究基因A、a和B、b不位于同一對染色體上，可以選擇 (甲或乙）植株上所結(jié)的黃粒非甜玉米與白粒甜玉米進(jìn)行雜交，如果后代 ，表明A、a和B、b不位于同一對染色體上。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗的敘述，正確的是（ ）

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．顯微鏡下花生種子中的脂肪滴可被蘇丹Ⅳ染成橘黃色

C．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

D．使用8%鹽酸能加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞，并有利于甲基綠與DNA結(jié)合

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案