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葡萄糖是細胞進行有氧呼吸最常利用的物質。給老鼠喂含有放射性18 O的葡萄糖，含18O的葡萄糖進人細胞后，首先出現(xiàn)放射性的化合物是

A．丙酮酸

B．乳酸

C．二氧化碳

D．水

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省揚州市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶與ATP的相關敘述正確的是

A．酶的作用條件較溫和，只能在生物體內起作用

B．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

C．葉肉細胞中產生的ATP只能用于光合作用的暗反應階段

D．人體在劇烈運動時ATP的合成速度大于分解速度

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單倍體育種可以明顯地縮短育種年限，這是由于

A．育種技術操作簡單

B．單倍體植物生長迅速

C．誘導出苗成功率高

D．后代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是 （ ）

A．神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞

B．神經沖動引起神經遞質的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變

C．神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D．圖中離子通道開放后, Na+和Cl- 同時內流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏平羅中學高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下，酶的活性與溫度之間的關系。據圖可知

A．隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B．該酶的最適pH為7

C．隨pH從5升高到7，酶的最適溫度不變

D．在溫度從0→A變化中，酶的活性逐漸降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2。

（1）實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的 ，因而對B組小鼠的要求是 。

（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數量的增長趨勢相同，說明 免疫不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖；而注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內工組小鼠脾臟中的活細菌數量 ，說明該組T細胞（活化T細胞） 細菌數量的增長；由此推測該細菌生活在小鼠的 。

（3）實驗中，I一Ⅳ組小鼠感染的是 ，注射T細胞或血清是在感染時間的 天。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成年大鼠血液中腎上腺素濃度升高時，最可能出現(xiàn)

A．體溫升高、耗氧量減少，代謝變慢

B．體溫下降、血糖升高，代謝加快

C．血糖升高、體溫下降，代謝變慢

D．體溫升高、血糖升高，代謝加快

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖。請回答下列問題:

（1）圖中雙層膜包被的細胞器有 (填序號)。

（2）[①]核糖體是由rRNA和 物質組成。rRNA是以細胞核內 ( 結構)中的DNA為模板轉錄而來的。

（3）細胞內許多大分子物質的運輸是通過囊泡完成，有關細胞內囊泡運輸的描述錯誤的是（ ）（多選）

A．細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質

B．細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

C．囊泡運輸依賴膜的流動性且消耗能量

D．囊泡可以由內質網流動到高爾基體,也可以由高爾基體流動到內質網

（4）該細胞產生的蛋白質屬于外分泌蛋白，則該細胞不可能是（ ）（單選）

A、胰島B細胞 B、胰腺細胞

C、垂體細胞 D、生殖腺細胞

（5）若合成的蛋白質為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉運到[ ] 中發(fā)揮作用。脫去的[H]在 膜上完成跨膜運輸，與 結合，生成水,同時能量轉化為化學能儲存在 中。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設計了如下圖的實驗裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖．以下說法錯誤的是（ ）

A．甲裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了有氧呼吸速率

B．乙裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了無氧呼吸速率

C．若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位，則兩個裝置內的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位

D．若甲乙裝置液滴均不移動，則表明酵母菌無生命力

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