科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒可作為基因工程的載體 |
B、藍藻具有葉綠體,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 |
C、酵母菌有氧呼吸的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞 |
D、大腸桿菌遺傳信息在擬核轉(zhuǎn)錄,在核糖體翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因標記 | 母親 | 父親 | 女兒1 | 女兒2 | 兒子 |
Ⅰ | - | - | - | ||
Ⅱ | - | - | |||
Ⅲ | - | - | - | ||
Ⅳ | - | - | |||
Ⅴ | - | - |
A、基因Ⅰ和基因II可能位于同源染色體上 |
B、基因Ⅲ可能位于X染色體上 |
C、基因IV與基因II可能位于同一條染色體上 |
D、基因V可能位于Y染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫室和豬禽舍間CO2和O2的擴散,有利于提高產(chǎn)量 |
B、禽畜維持體溫消耗的能量減少,生長速率提高 |
C、糞便、落葉作為沼氣發(fā)酵原料,沼液沼渣可作為肥料 |
D、溫室保溫所需的熱能主要來自于生物呼吸產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
A、甘藍葉性狀的遺傳遵循自由組合定律 | ||
B、組合①的兩個親本基因型為AABB和aabb | ||
C、理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占比例
| ||
D、組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB |
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