18．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在“用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫分解速率最快的實(shí)驗(yàn)組的pH就是過(guò)氧化氫酶的最適pH值
B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C．用澄清的石灰水是否變混濁，可準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短

分析 用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，改變的因素是pH值，所以自變量是pH，因變量是過(guò)氧化氫分解速率；在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的（效）率；

解答 解：A、用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，改變的因素是pH值，所以自變量是pH，因變量是過(guò)氧化氫分解速率，在實(shí)驗(yàn)取值范圍內(nèi)，過(guò)氧化氫分解速率最快的實(shí)驗(yàn)組的pH不一定是過(guò)氧化氫酶的最適pH值，A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)镹aOH進(jìn)入瓊脂塊的速率是相同的，與瓊脂塊的大小無(wú)關(guān)，紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比表示的是運(yùn)輸效率，不是運(yùn)輸速率，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，兩種呼吸方式都能產(chǎn)生二氧化碳，所以用澄清的石灰水，無(wú)法準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式，C錯(cuò)誤；
D、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短，間期時(shí)間長(zhǎng)，分裂期時(shí)間短，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)、“探究PH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)、探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系、“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，意在考查考生對(duì)于課本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、試劑的使用的掌握情況，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常生命活動(dòng)．下面有關(guān)論述錯(cuò)誤的是（　�。�
①由于血漿中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質(zhì)，它的pH值才能正常
②劇烈運(yùn)動(dòng)積累了乳酸、碳酸，肌肉感到酸脹，隨排尿使這些物質(zhì)排出，癥狀消失
③內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴
④血漿中蛋白質(zhì)含量過(guò)低，會(huì)引起組織水腫．
A．①②B．②③C．③④D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．科學(xué)家做了讓羊產(chǎn)牛奶并擴(kuò)大生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程的流程圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）在A過(guò)程中，將含有牛奶蛋白基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中的常用方法是顯微注射法．E過(guò)程所表示的細(xì)胞工程技術(shù)手段是核移植技術(shù)．
（2）F過(guò)程可表示胚胎（細(xì)胞）培養(yǎng)，胚胎（細(xì)胞）培養(yǎng)需要?dú)怏w條件（95%的空氣+5%的CO2），其中的CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH．通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染．此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害．
（3）要培育多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因小羊，F(xiàn)過(guò)程要將胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期，然后將胚胎分割，胚胎分割時(shí)應(yīng)特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)變異和育種的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．六倍體小麥的單倍體含有一個(gè)染色體組
B．雜交育種克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
C．無(wú)子西瓜和青霉素高產(chǎn)菌株培育原理相同
D．發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變一般不能傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．人的紅細(xì)胞內(nèi)的液體具一定濃度．若將該細(xì)胞置于濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度的溶液中細(xì)胞將皺縮，若將該細(xì)胞置于濃度小于細(xì)胞內(nèi)液濃度的溶液中細(xì)胞將膨脹，甚至破裂．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．自然條件下，哺乳動(dòng)物不發(fā)生孤雌生殖．2014年3月，云南農(nóng)大科研團(tuán)隊(duì)把豬卵母細(xì)胞進(jìn)行人為的孤雌激活處理，使其發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬．這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術(shù)進(jìn)行比較．

（1）圖中過(guò)程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程，那么獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程是過(guò)程⑤⑥③④（填序號(hào)）．
（2）孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物，但由于缺失父方親本基因，導(dǎo)致其生長(zhǎng)發(fā)育中出現(xiàn)多種問(wèn)題，給研究者提供了很好的材料．
（3）孤雌激活處理其實(shí)質(zhì)是要激活卵母細(xì)胞細(xì)胞核全能性（或增殖分化），使其發(fā)育成早期胚胎，得到克隆豬．
（4）體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會(huì)用到卵母細(xì)胞，需要選擇減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期的卵母細(xì)胞，并用微型吸管吸出細(xì)胞核和第一極體．
（5）早期胚胎移植時(shí)，必需移植到同種，生理狀態(tài)相同 的其他雌性動(dòng)物子宮中，才可能移植成功．
（6）可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進(jìn)行研究，也可通過(guò)反轉(zhuǎn)錄方法得到多種cDNA，并通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖示某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸判斷的依據(jù)需要載體和消耗能量．
（2）細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性，生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受．
（3）如果該細(xì)胞是人體的肝細(xì)胞，則O2、K+、葡萄糖三者中，不可能是④物質(zhì)的是氧氣．
（4）物質(zhì)出入細(xì)胞還有哪兩種方式？自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散．
（5）生物細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性，原因是與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)患紅綠色盲的男子的基因型及其將色盲基因傳給他的兒子的幾率依次是（　�。�
A．XbXb、$\frac{1}{2}$B．XbY、$\frac{1}{2}$C．XbXb、$\frac{1}{4}$D．XbY、0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m．下列敘述正確的是（　�。�
A．若c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成m中的一種
C．禽流感病原體和幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)的m都為4種
D．b和c交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案