A. | Mg2+ | B. | 蔗糖 | C. | 磷脂 | D. | 纖維素 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥⑦⑧ | B. | ②③⑥⑧ | C. | ②⑥⑦ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枝條的生根數(shù)量;枝條的長度、生長狀況等 | |
B. | NAA的濃度;枝條生根數(shù)量 | |
C. | NAA的濃度;枝條的長度、生長狀況等 | |
D. | 枝條的長度、生長狀況等;NAA的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動離不開細胞 | |
B. | 細胞是生物體結構和功能的基本單位 | |
C. | 病毒不具有細胞結構,但它的生命活動與細胞有關 | |
D. | 因為病毒不具有細胞結構,因此,生命系統(tǒng)的結構層次的基礎不是細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ca | B. | I | C. | Fe | D. | K |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要遺傳物質 | B. | 多糖是遺傳物質 | ||
C. | 蛋白質是遺傳物質 | D. | DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素處理前幾小時為使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平不應該提供食物給小鼠 | |
B. | 胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了協(xié)同作用 | |
C. | 胰高血糖素比腎上腺素引起的效應較為漸進、幅度較大、效應較持久 | |
D. | 糖尿病人須避免情緒激動,否則腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加,兩者共同作用會提高血糖濃度,有害健康 |
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