科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測試四理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,突觸2往往能夠抑制突觸1的興奮,從而是興奮的傳導(dǎo)終止。請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸1時,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是 ,引起 (填“鈉”或“鉀”)離子通道甲開啟。
(2)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸2時,貯存在 內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)甘氨酸(Gly)釋放出來,與分布在突觸后模上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致離子通道乙開啟,陰離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),B處膜電位沒有發(fā)生變化,可以推測Gly是 (填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì),A處的興奮 (填“能”或“不能”)傳到B處。
(3)圖中A處膜電位變化中的a段表示 電位,b表示 電位。
(4)從圖可知,釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸回到本細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的 ,上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 和 功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、堿基、葡萄糖、核苷酸 | B. | 膽固醇、堿基、單糖、氨基酸 | ||
C. | 膽固醇、核苷酸、麥芽糖、氨基酸 | D. | 葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸 | |
C. | 衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體 | |
D. | 酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸徹底氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 濕度 | C. | 光照強(qiáng)度 | D. | 食物和棲息空間 |
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