如圖為人體體液免疫的部分過程,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時能分化形成E細(xì)胞
B、圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子
C、人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要體液免疫對其發(fā)揮作用
D、E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示表示人體體液免疫的部分過程,首先吞噬細(xì)胞識別、吞噬和處理抗原,暴露出其抗原決定簇,呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞再呈遞給B細(xì)胞;B細(xì)胞受到抗原刺激后,增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞;效應(yīng)B細(xì)胞合成和分泌抗體,與抗原特異性結(jié)合.
解答: 解:A、M細(xì)胞是記憶細(xì)胞,被同種抗原再次刺激時能分化形成效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),即圖中E細(xì)胞,A正確;
B、T細(xì)胞能釋放淋巴因子,增強(qiáng)免疫細(xì)胞的效應(yīng),B正確;
C、人乳頭瘤病毒侵入人體后,人乳頭瘤病毒侵入人體后,體液免疫對其發(fā)揮阻擋作用,C正確;
D、E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,不能導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合人體體液免疫部分過程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,首先要求考生識記人體免疫調(diào)節(jié)的過程,能正確判斷圖中各細(xì)胞的名稱;其次還要求考生掌握各細(xì)胞的作用,能對選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者以及膜結(jié)構(gòu)的重要成分分別是下列哪組化合物
( 。
A、糖類、脂質(zhì)、核酸
B、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
C、蛋白質(zhì)、糖類、磷酸
D、核酸、蛋白質(zhì)、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞內(nèi)4類有機(jī)大分子的組成和主要功能,回答下列問題:

(1)E在動物細(xì)胞中是指
 
. F是指
 

(2)C代表
 
,結(jié)構(gòu)通式為
 
,G中的肽鍵結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,該蛋白質(zhì)由b個氨基酸組成.則該蛋白質(zhì)的分子量約為
 

(4)如果H為染色體組成成分之一,則D是指
 
.通常原核細(xì)胞中有
 
種核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾利用“假說~演繹法”發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律.下列對其研究過程的分析正確的是( 。
A、孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出假說
B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制的”
C、孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假設(shè)是否正確,設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖.據(jù)圖判斷,下列說法中正確的是( 。
A、該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B、如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C、如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D、細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述,正確的是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸
B、淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖
C、多肽鏈一旦形成便具有生物活性
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線Ⅰ表示農(nóng)田中晝夜溫度變化;Ⅱ表示光照強(qiáng)度晝夜變化;Ⅲ表示植物吸收CO2的晝夜變化變化,請判斷下列說法中不正確的是( 。
A、在Ⅲ曲線與時間軸交點(diǎn)c和e時,光合作用固定的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B、a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
C、在從時間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止
D、增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪組概念之間的關(guān)系,可用下圖準(zhǔn)確表示?(  )
A、①表示現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,②、③、④分別是生存斗爭、用進(jìn)廢退、共同進(jìn)化
B、①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),②、③、④分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C、①表示細(xì)胞外液,②、③、④分別是血液、組織液、淋巴
D、①表示生物多樣性,②、③、④分別是基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
①細(xì)胞核中能發(fā)生E~G的過程  
②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G~B的過程  
③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目和排列順序不同
④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同 
⑤E是人類的遺傳物質(zhì).
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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