Question

對(duì)下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的有（　�。�

• A、若圖①表示制作裝片，用顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見(jiàn)其液泡體積逐漸變大，顏色逐漸變淺
• B、若圖②是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖象，則要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
• C、若圖③表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目增多
• D、若圖④是利用2m×2m的樣方調(diào)查雙子葉草本植物苦買(mǎi)菜的種群密度（圓圈表示個(gè)體），則該樣方內(nèi)苦買(mǎi)菜的種群密度為2.5株/m²

Answer 1

考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂,估算種群密度的方法

專(zhuān)題：

分析：圖①為質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過(guò)程中，液泡的體積減小、細(xì)胞液的濃度增大，顏色變深等變化；圖②為顯微鏡觀察有絲分裂，實(shí)驗(yàn)中首先要在低倍鏡下找到分生區(qū)，然后跳到視野的中央再換上高倍鏡；圖③為低倍物鏡換上高倍物鏡，換上后，視野變暗、細(xì)胞體積變大，數(shù)目變少；圖④調(diào)查種群密度中樣方法中的一個(gè)樣方，在計(jì)數(shù)的時(shí)候應(yīng)該計(jì)相鄰兩邊和樣方內(nèi)的個(gè)體．

解答： 解：A、若圖①表示制作裝片，用顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見(jiàn)其液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深，故A錯(cuò)誤；
B、若圖②是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖象，則要找到分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、若圖③表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，即低倍鏡換上高倍鏡，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目應(yīng)減少，故C錯(cuò)誤；
D、若圖④是利用2m×2m的樣方調(diào)查雙子葉草本植物苦買(mǎi)菜的種群密度（圓圈表示個(gè)體），則該樣方內(nèi)共有10個(gè)個(gè)體，則該樣方內(nèi)苦買(mǎi)菜的種群密度為10÷4=2.5株/m²，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了質(zhì)壁分離、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、顯微鏡的使用、種群密度的調(diào)查等相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．