16．在人工培養(yǎng)根瘤菌時(shí)，當(dāng)向無菌培養(yǎng)箱中充入N2時(shí)，其固氮量和菌落大小比充入無菌空氣時(shí)（　�。�
A．多和大B．多和小C．少和大D．少和小

分析 根瘤菌是固氮菌，且是好氧菌．

解答 解：人工培養(yǎng)根瘤菌時(shí)，當(dāng)向無菌培養(yǎng)箱中充入N2，雖然氮?dú)鉂舛仍龃�，但是由于沒有氧氣，根瘤菌的有氧呼吸受抑制，固氮能力弱，繁殖能力降低，菌落小；如果充入無菌空氣，空氣中既含有固氮菌需要的氮?dú)�，也含有固氮菌有氧呼吸需要的氧氣，固氮能力�?qiáng)，繁殖速度快，菌落大．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以人工培養(yǎng)根瘤菌時(shí)，通入N2時(shí)和無菌空氣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為背景，考查學(xué)生對(duì)微生物培養(yǎng)條件的綜合理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某水稻基因型為Aa，讓它連續(xù)自交兩代，F(xiàn)2中純合子所占比例是

A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該圖表示基因控制蛋白質(zhì)的合成中轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程；
（2）轉(zhuǎn)錄的模板是[④]DNA中的一條鏈，該鏈的相應(yīng)段堿基順序是TAGCGAAGAAAG；該過程需要的原料是4種游離的核糖核苷酸；該過程需要的酶是解旋酶和RNA聚合酶；
（3）翻譯的場(chǎng)所是[②]核糖體，翻譯的模板是[③]mRNA，運(yùn)載氨基酸的工具是[①]tRNA，翻譯后的產(chǎn)物是有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)；
（4）遺傳學(xué)上的“密碼子”是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基；
（5）已知某蛋白質(zhì)由100個(gè)氨基酸脫水縮合而成，與該蛋白質(zhì)合成相關(guān)的mRNA上和基因中的堿基數(shù)目至少分別為300、600．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一種氨基酸由一至多種遺傳密碼決定
B．一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C．一種氨基酸的遺傳密碼與tRNA種類一一對(duì)應(yīng)
D．氨基酸、tRNA、遺傳密碼在種類和數(shù)量上一一對(duì)應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于群落演替的說法不正確的是（　�。�
A．演替是群落結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象
B．只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時(shí)才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
C．不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在
D．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢(shì)是會(huì)導(dǎo)致物種豐富度的增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪項(xiàng)種群的數(shù)量特征能用于預(yù)測(cè)一個(gè)種群的發(fā)展趨勢(shì)（　�。�
A．種群密度B．性別比例C．遷入率和遷出率D．年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是（　　）
A．秸稈等的資源化利用B．作物的輪作、套種
C．使用化肥提高作物產(chǎn)量D．病蟲害的生物防治

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列性狀屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．豌豆的紅花與桃樹的紅花B．人的皮膚正常與皮膚白化
C．果蠅的灰身與小狗的黑身D．人的單眼皮與卷發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是有關(guān)生物技術(shù)方面的運(yùn)用問題，依題回答
Ⅰ、2014年在西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉疫情．該病的病原體是埃博拉病毒（EBOV），是一種單鏈RNA病毒，特異寄生于人和靈長(zhǎng)類細(xì)胞．
（1）若EBOV的一條RNA鏈中堿基A占31%，則G的含量為無法確定．
（2）該病早期診斷可從患者血液標(biāo)本提取RNA，再通過逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，再用PCR技術(shù)進(jìn)行體外擴(kuò)增
（3）若要通過基因工程制備抗EBOV的疫苗，可獲取EBOV外殼蛋白基因后，構(gòu)建基因表達(dá)載體，再導(dǎo)入受體細(xì)胞表達(dá)出疫苗的有效成分．
Ⅱ、下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（4）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（5）圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能D．
A、有選擇地繁殖某一性別的家畜         B、繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C、用于保存物種                       D、改變動(dòng)物的核基因
（6）在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為原因最可能是C．
A、卵細(xì)胞大，便于操作                         B、卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多
C、卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá)    D、重組細(xì)胞才具有全能性．

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