分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)=各氨基酸中N原子總數(shù).
3、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,因此可以用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì),
4、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多多樣性的直接原因是:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化.
5、分析題圖中的五種氨基酸:結(jié)合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式分析,①有1個氨基和1個羧基連接在同一個碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;②沒有羧基,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;③有1個氨基和1個羧基連接在在同一個碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;④的羧基和氨基不連接在同一個碳原子上,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;⑤有1個氨基和1個羧基連接在同一個碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,即題圖中的五種化合物中①③⑤是組成蛋白質(zhì)的氨基酸.
解答 解:(1)由以上分析可知:題圖中的化合物①③⑤中都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,所以①③⑤能在核糖體中通過脫水縮合的方式合成多肽.
(2)蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)是應(yīng)為蛋白質(zhì)中含有肽鍵.
(3)以上組成蛋白質(zhì)的氨基酸①③⑤的R基中,只有③的R基中含有1個羧基,所以這3種氨基酸(若每種只取一個)合成的直鏈多肽共含有1個氨基和2個羧基,合成的直鏈多肽的種類可能有3×2×1=6種.
(4)由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可看出,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(一個N原子)和一個羧基,某一直鏈多肽含2012個N原子,則該多肽最多由2012個氨基酸組成,最多含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=2012-1=2011個.
故答案為:
(1)①③⑤
(2)雙縮脲 紫 肽鍵
(3)1 2 6
(4)2011
點(diǎn)評 本題考查氨基酸結(jié)構(gòu)通式及蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.
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A. | 無性生殖 | B. | 組織培養(yǎng) | C. | 植物克隆 | D. | 有性生殖 |
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A. | ① | B. | ④ | C. | ③ | D. | ② |
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A. | 集胞藻6803光合作用的光反應(yīng)階段在類囊體薄膜上進(jìn)行 | |
B. | 集胞藻6803是異養(yǎng)需氧型生物 | |
C. | 和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比,該技術(shù)不需要光也能進(jìn)行 | |
D. | 集胞藻6803既有助于減緩全球變暖,又可以提供能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖中若已知X鏈上形成Y鏈功能段中有這樣的堿基比例關(guān)系:A∶G∶C∶T=1∶2∶3∶4,則形成的新鏈上的堿基比為____ __ _。
(2)Z鏈從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中,與細(xì)胞質(zhì)中 結(jié)合,并進(jìn)行基因表達(dá)中的 過程,該過程所需要的原料是_____ __。
(3)DNA分子復(fù)制是在圖中所示的哪個位置解旋? 。
(4)若X鏈?zhǔn)荶鏈的模板,則Z的堿基順序由上至下是 。
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