3.從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能(合成蛋白質(zhì))所需要的一切物質(zhì)和條件.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的①③⑤合成多肽(蛋白質(zhì)).(填序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)得到的蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定,呈現(xiàn)紫色,其原因是該化合物中所含有的肽鍵與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).
(3)上述有機(jī)物(若每種只取一個(gè))合成的直鏈多肽含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基,合成的直鏈多肽可能有6種.
(4)實(shí)驗(yàn)中,若檢測(cè)到某一直鏈多肽含2012個(gè)N原子,則該多肽最多含有2011個(gè)肽鍵.

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)=各氨基酸中N原子總數(shù).
3、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,因此可以用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì),
4、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多多樣性的直接原因是:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化.
5、分析題圖中的五種氨基酸:結(jié)合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式分析,①有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;②沒(méi)有羧基,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;③有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基連接在在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;④的羧基和氨基不連接在同一個(gè)碳原子上,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;⑤有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,即題圖中的五種化合物中①③⑤是組成蛋白質(zhì)的氨基酸.

解答 解:(1)由以上分析可知:題圖中的化合物①③⑤中都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,所以①③⑤能在核糖體中通過(guò)脫水縮合的方式合成多肽.
(2)蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)是應(yīng)為蛋白質(zhì)中含有肽鍵.
(3)以上組成蛋白質(zhì)的氨基酸①③⑤的R基中,只有③的R基中含有1個(gè)羧基,所以這3種氨基酸(若每種只取一個(gè))合成的直鏈多肽共含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基,合成的直鏈多肽的種類可能有3×2×1=6種.
(4)由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可看出,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(一個(gè)N原子)和一個(gè)羧基,某一直鏈多肽含2012個(gè)N原子,則該多肽最多由2012個(gè)氨基酸組成,最多含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=2012-1=2011個(gè).
故答案為:
(1)①③⑤
(2)雙縮脲   紫    肽鍵
(3)1   2   6
(4)2011

點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸結(jié)構(gòu)通式及蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)?需要,試解釋原因?yàn)榱颂岣邔?shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
(3)如果一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是增加菌種培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù).
(4)若某同學(xué)用顯微鏡觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量的平均值為13個(gè).假設(shè)蓋玻片下培養(yǎng)液厚度為0.1mm,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌個(gè)數(shù)約為3.25×105個(gè).

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11.大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀.下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( 。
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A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.據(jù)報(bào)道,美國(guó)華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫做集胞藻6803(一種單細(xì)胞藍(lán)藻)的微生物,其通過(guò)光合作用可生產(chǎn)出乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油.下列有關(guān)描述正確的是( 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過(guò)濾得到提取液進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn):
Ⅰ:在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支盛有等量過(guò)氧化氧溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中,結(jié)果每一支試管都產(chǎn)生氣體.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的課題是:探究不同pH對(duì)酶活性的影響.
(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是pH,因變量是(過(guò)氧化氫)酶的活性.
Ⅱ:將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ.分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化,繪制成如圖所示曲線,請(qǐng)回答:
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15.假設(shè)某植物是雌雄異株植物,屬XY型性別決定,有闊葉和窄葉兩種葉型,該性狀由一對(duì)等位基因控制.科學(xué)家將此植物的闊葉雌植株與窄葉雄植株雜交,所得F1代雌株雄株均是闊葉.F2代雌雄植株間雜交,所得F1代雌株全是闊葉,雄株有闊葉和窄葉兩種葉型.據(jù)題意回答:
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(2)控制該植物葉型的基因(用B或b表示)位于X染色體上.
(3)理論上,F(xiàn)2代雄株闊葉與窄葉兩種類型個(gè)體數(shù)量之比是1:1.
(4)若某園藝公司欲通過(guò)一次雜交就培育出在幼苗期能識(shí)別出雌雄的此植株,則應(yīng)選擇:表現(xiàn)型為闊葉的植株做父本,其基因型為XBY;雜交后代幼苗中,表現(xiàn)型為闊葉的植株是雌株.
(5)假如控制該植物莖高矮的基因(用A或a表示)位于另一對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有此植物高莖闊葉雄株和矮莖窄葉雌株雜交,所得F1代雌株全為高莖闊葉,雄株全為高莖窄葉.F1代雌雄植株雜交,所得F2代中,高莖闊葉雄株和高莖闊葉雌株所占比例一共是$\frac{3}{8}$.
(6)現(xiàn)有一株該種植物的高莖植株,如何檢測(cè)其是否是純合體?用遺傳圖解表示.

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12.如圖所示為下面3組生物:A.根瘤菌與豆科植物;B.農(nóng)作物與雜草;C.狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間).請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(2)若3種種間關(guān)系中的b死亡,對(duì)a有利的是②.
(3)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢(shì)是先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定.
(4)a或b的變化曲線代表的是種群(“種群”或“群落”)水平上的研究;a和b之間關(guān)系的變化則是在群落水平上的研究.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖中若已知X鏈上形成Y鏈功能段中有這樣的堿基比例關(guān)系:A∶G∶C∶T=1∶2∶3∶4,則形成的新鏈上的堿基比為____ __ _。

(2)Z鏈從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中,與細(xì)胞質(zhì)中 結(jié)合,并進(jìn)行基因表達(dá)中的 過(guò)程,該過(guò)程所需要的原料是_____ __。

(3)DNA分子復(fù)制是在圖中所示的哪個(gè)位置解旋? 。

(4)若X鏈?zhǔn)荶鏈的模板,則Z的堿基順序由上至下是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案