篩選目的 組別 |
篩選出不需要亮氨酸的菌株 | 篩選出抗鏈霉素 的菌株 |
篩選出不需要亮氨酸、抗鏈霉素的菌株 |
A | L+,S+ | L-,S- | L+,S- |
B | L-,S- | L+,S+ | L-,S+ |
C | L-,S+ | L+,S+ | L-,S- |
D | L+,S- | L-,S- | L+,S+ |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)物、植物或微生物 |
B、基因工程可定向改變生物的遺傳性狀 |
C、人胰島素原基因在人腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性 |
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素在生物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 |
B、高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長 |
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的 |
D、溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①②④都發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中 |
B、過程①和③只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞的線粒體中 |
C、過程①~④所需的最適溫度基本相同 |
D、過程③和④都需要氧氣的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能有部分未侵染大腸桿菌的T2噬菌體存在于上清液中 |
B、可能部分大腸桿菌已裂解,32P標(biāo)記的子代T2噬菌體進(jìn)入上清液 |
C、可能離心速度太快,吸附在大腸桿菌表面的32P標(biāo)記T2噬菌體外殼進(jìn)入上清液 |
D、可能離心速度較慢,時(shí)間較短,部分被T2噬菌體侵染的大腸桿菌存在于上清液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、右圖所示細(xì)胞中含有兩對(duì)等位基因 |
B、此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生 |
C、此細(xì)胞分裂后,可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞 |
D、此細(xì)胞內(nèi)含有1個(gè)染色體組 |
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