A、DNA合成的抑制物能作用于A(yíng)B段 |
B、為獲得多倍體,使用秋水仙素溶液作用于BC段 |
C、DE段的每條染色體含有一個(gè)DNA分子 |
D、該圖示也可表示細(xì)胞有絲分裂中染色體的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ |
B、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ |
C、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ |
D、Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中兩曲線(xiàn)重疊的各段所在時(shí)期,每條染色體都不含染色單體 |
B、在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代 |
C、在A(yíng)G段細(xì)胞中含有同源染色體,HQ段細(xì)胞中不含同源染色體 |
D、在DE段和LM段,發(fā)生的原因都是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同地域中同種生物的全部個(gè)體 |
B、同一地域中同種生物的全部個(gè)體 |
C、一定生態(tài)環(huán)境中具有相互關(guān)系的動(dòng)植物的集合 |
D、同一區(qū)域中不同種生物個(gè)體的集合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人工誘導(dǎo)多倍體育種 |
B、人工誘變育種 |
C、單倍體育種 |
D、用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未開(kāi)花的雌蕊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、改變昆蟲(chóng)性別比例 |
B、降低昆蟲(chóng)的出生率 |
C、增加昆蟲(chóng)的死亡率 |
D、改變昆蟲(chóng)的年齡組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④ | B、①④ | C、②③ | D、①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙兩組等量的酵母菌分別進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵,如果兩組產(chǎn)生的CO2相等,則兩組消耗的葡萄糖比為3:1 |
B、甲、乙兩組等量的酵母菌分別進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵,如兩組消耗等量葡萄糖,則兩組釋放的CO2總量與吸收的O2總量的體積比是3:4 |
C、丙酮酸可通過(guò)線(xiàn)粒體雙層膜 |
D、人和乳酸菌都主要進(jìn)行有氧呼吸 |
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