A、圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體 |
B、在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代 |
C、在AG段細(xì)胞中含有同源染色體,HQ段細(xì)胞中不含同源染色體 |
D、在DE段和LM段,發(fā)生的原因都是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘇丹Ⅲ染液可檢測脫脂奶粉中是否有脂肪的存在 |
B、發(fā)黃的菠菜葉層析分離得到的色素帶下面兩條明顯變窄 |
C、健那綠染液可使活細(xì)胞中的葉綠體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
D、動物細(xì)胞制備細(xì)胞膜比用植物細(xì)胞更容易 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、出生率、死亡率和遷入、遷出 |
B、年齡組成和出生率、死亡率 |
C、性別比例和出生率、死亡率 |
D、性別比例和年齡組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個染色體組 |
B、如果①②過程表示減數(shù)分裂,則分裂過程中可能發(fā)生基因的交叉互換和自由組合 |
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細(xì)胞為4個有性生殖細(xì)胞 |
D、如果①②過程表示有絲分裂,4個細(xì)胞的DNA數(shù)量可能不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡 | B、線粒體 |
C、核糖體 | D、以上全是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA合成的抑制物能作用于AB段 |
B、為獲得多倍體,使用秋水仙素溶液作用于BC段 |
C、DE段的每條染色體含有一個DNA分子 |
D、該圖示也可表示細(xì)胞有絲分裂中染色體的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具專一性 |
B、酶的成分是蛋白質(zhì) |
C、酶的活性受環(huán)境影響 |
D、該沉淀是氨基酸 |
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