A. | 四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
B. | 在復(fù)制過(guò)程中,將雙鏈全部解開(kāi),再?gòu)?fù)制 | |
C. | 可能的堿基排列方式共有4100種 | |
D. | 含有4個(gè)游離的磷酸基 |
分析 已知一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,即A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知A2:T2:G2:C2=2:1:4:3.該基因中含有200個(gè)堿基,則A1=T2=10,T1=A2=20,G1=C2=30,C1=G2=40,即該DNA分子中A=T=30個(gè),C=G=70個(gè).據(jù)此答題.
解答 解:A、由以上分析可知,該DNA分子中A=T=30個(gè),C=G=70個(gè),則四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7,A正確;
B、DNA分子是邊解旋邊復(fù)制,B錯(cuò)誤;
C、由于堿基比例已經(jīng)確定,因此該DNA分子中的堿基排列方式少于4100種,C錯(cuò)誤;
D、雙鏈DNA分子,每條鏈的一頭有一個(gè)游離的磷酸基,共含有2個(gè)游離的磷酸基,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,能根據(jù)題干信息計(jì)算出該DNA分子中四種堿基的數(shù)目,再結(jié)合其延伸規(guī)律答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)翅紅眼(VVSS)果蠅與殘翅墨眼(vvss)果蠅雜交,F(xiàn)1全部為長(zhǎng)翅紅眼果蠅,F(xiàn)有5個(gè)品種的果蠅分別與F1交配,依次得到如下結(jié)果:
(1)長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨=9∶3∶3∶1
(2)長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨=1∶1∶1∶1
(3)長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨=1∶1∶0∶0
(4)長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨=1∶0∶1∶0
(5)長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨=3∶0∶1∶0這五個(gè)品種的基因型按(1)~
(5)的順序依次是( )
A.vvss vvSS VvSs VVss VvSS
B.VvSs VVss vvSs VvSs VVSS
C.VvSs vvss VVss VvSS VvSS
D.VvSs vvss VVss vvSS VvSS
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
GCA | CGT | ACG | TGC |
賴氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 蘇氨酸 |
A. | 賴氨酸 | B. | 丙氨酸 | C. | 半胱氨酸 | D. | 蘇氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來(lái)源只能是無(wú)機(jī)環(huán)境 | |
B. | 動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的 | |
D. | 利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物利用了物理信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖中①為某種生物大分子的基本單位,則①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪 | |
C. | 若③為生物大分子,且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③一定是DNA | |
D. | 若④主要在人體肝臟和肌肉中合成,則④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外界O2被肝細(xì)胞消耗需經(jīng)過(guò)11層細(xì)胞膜 | |
B. | O2進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)需要載體蛋白,但是不消耗能量 | |
C. | 肝細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境完全不同 | |
D. | 線粒體中消耗O2的場(chǎng)所與產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所相同 |
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