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(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個例子.一個研究小組,經大量重復實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現:
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1.
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1.
根據上述實驗結果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
①毛色的顯性性狀是
 
,黃色鼠的基因型是
 
,黑色鼠的基因型是
 

②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是
 

③寫出上述B雜交組合的遺傳圖解.
(2)果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,現將純種灰身與黑身果蠅雜交,產生的F1代再自交產生F2代,將F2代中的果蠅進行基因型相同的個體交配,則F3代中黑身與灰身果蠅的比例為
 
;
若將F2代中的果蠅進行自由交配,產生F3代.則F3代中灰身與黑身果蠅的比例為
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:(1)根據B組雜交結果推出顯隱性,根據C組雜交結果推出黃色基因型,綜合各組結果推出致死基因型.
(2)注意自交與自由交配的區(qū)別,自由交配的后代情況要用到基因頻率的計算.
解答: 解:(1)親代均為黃色,子代中有黑色出現,則黑色為隱性性狀,黃色為顯性性狀.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1,則可推出黃色的基因型為Aa,再考慮黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1,則可推出不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是AA,即顯性純合子致死.根據以上分析畫出遺傳圖解.
(2)親代基因型為BB和bb,F1代基因型為Bb,F2代基因型為1BB:2Bb:1bb,F2代中的果蠅進行基因型相同的個體交配,則F3代中黑身果蠅所占比例為:
1
2
×
1
4
+
1
4
=
3
8
,灰身果蠅占1-
3
8
=
5
8
,則F3代中黑身與灰身果蠅的比例為3:5.若將F2代中的果蠅進行自由交配,基因頻率a=
1
2
,A=
1
2
,則產生F3代中,AA=
1
2
×
1
2
=
1
4
,Aa=2×
1
2
×
1
2
=
1
2
,aa=
1
2
×
1
2
=
1
4
.則F3代中灰身與黑身果蠅的比例為3:1.
故答案為:(1)①黃色   Aa   aa     ②AA       
 ③圖解為:

(2)3:5        3:1
點評:考查分離定律的應用,本題的難點在于自交與自由交配兩種交配方式的理解與計算.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A、細胞免疫中效應T細胞產生抗體消滅抗原
B、漿細胞可以產生抗體與抗原發(fā)生特異性結合
C、在非特異性免疫反應過程中能產生記憶細胞
D、體液免疫中,漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草、煙草花葉病毒、T4噬菌體這三種生物中( 。
A、含核酸的種類依次為2、2、1
B、含核苷酸的種類依次為8、4、4
C、含堿基的種類依次為8、4、4
D、含五碳糖的種類依次為2、2、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

對生命系統(tǒng)的結構層次的敘述錯誤的是(  )
A、池塘中的全部魚是一個種群
B、草履蟲既是細胞層次,也是個體層次
C、一中后山的馬尾松林是一個生態(tài)系統(tǒng)
D、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他全部生物是一個群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究果蠅眼色和翅形的遺傳規(guī)律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅(野生型)三個不同品系的果蠅為材料,進行雜交實驗,結果如圖甲.請分析回答:
(1)無論正交反交,實驗一和實驗二F1卷翅個體中,雌雄比例接近1:1,說明控制翅形的基因位于
 
染色體上;紫眼卷翅和赤眼卷翅個體分別為
 
(填純合子或雜合子).
(2)研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現象時提出,卷翅基因純合具有致死效應,并設計了轉基因實驗進行探究.
①提取卷翅品系個體DNA,獲得較純凈的DNA樣品后,應用PCR技術擴增含卷翅基因的DNA片段.
②重組和導入基因:將上述擴增片段與病毒重組,導入赤眼長翅品系果蠅的受精卵.其中病毒的作用是
 
,以受精卵作為受體細胞是因為
 

③培養(yǎng)受精卵至成蟲,選擇成功導入目的基因的雌雄果蠅交配.若以上假設成立,則后代卷翅與長翅的比例為
 

(3)另一些研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現象時提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅在卷翅基因(B)所在染色體上存在隱性致死基因(d)(如圖乙),該基因純合致死.
①不考慮染色體交叉互換,d基因的存在
 
(能,不能)解釋F2卷翅與長翅的數量比
 

②在進一步研究中,研究者又提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隱性致死基因不同(分別用d1和d2表示),它們在染色體上的位置如右圖所示.其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死.d1和d2
 
(屬于,不屬于)等位基因,理由是
 

③若以上假設成立,則紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系雜交,后代卷翅與長翅的比例為
 
,并畫出后代表現為卷翅的個體,相關基因在所在染色體上位置的示意圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病是目前威脅人類生命的重要疾病之一.能導致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒,它感染人的T淋巴細胞,導致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染.請回答:
(1)圖中①表示病毒正侵入細胞,進入細胞的是病毒的
 

(2)圖中②過程稱為
 
,是以
 
為模板,在
 
酶的作用下合成
 
,此過程所需原料為
 
.若病毒RNA某片段堿基序列為AACCGU,則經②過程形成的產物對應片段中含胞嘧啶脫氧核苷酸
 
個,含嘌呤堿基
 
個.
(3)③和④的遺傳信息轉遞過程分別稱為
 
 

(4)據圖寫出HIV病毒侵染、合成過程中遺傳信息傳遞規(guī)律:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,不需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是( 。
A、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B、利用基因工程培養(yǎng)抗蟲棉的棉花植株
C、利用細胞工程培養(yǎng)“番茄--馬鈴薯”雜種植株
D、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

血細胞、腎小管壁細胞所處的內環(huán)境分別是( 。
A、血漿、體液
B、血液、組織液
C、血漿、組織液
D、血液、細胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于一些科學發(fā)展過程和方法的說法,其中正確的是( 。
A、格里菲思用肺炎雙球菌和小鼠做了著名的轉化實驗,證明了DNA是遺傳物質
B、孟德爾用類比推理的方法研究豌豆的性狀遺傳,提出了基因的分離定律和自由組合定律,為遺傳學的發(fā)展作出了重大貢獻
C、沃森和克里克制作了DNA的雙螺旋結構模型,并提出了DNA半保留復制的假說,它們的完美合作在科學史上被傳為佳話
D、魯賓和卡門用放射性同位素做實驗,證明了光合作用產生的氧氣中的氧全部來自二氧化碳

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