7.下列有關(guān)果膠酶及與果膠酶實驗探究的有關(guān)敘述正確的是( 。
A.探究果膠酶的用量時,pH、溫度不影響實驗結(jié)果
B.果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和葡萄糖異構(gòu)酶等
C.探究溫度對果膠酶活性影響時,溫度、蘋果泥、果膠酶用量及反應(yīng)時間等都是變量
D.可以用相同時間內(nèi)過濾得到的果汁體積來確定果膠酶的用量

分析 果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等;探究果膠酶的用量時,實驗的變量是果膠酶的用量,據(jù)此答題.

解答 解:A、探究果膠酶的用量時,pH、溫度會影響實驗結(jié)果,pH、溫度要相同且適宜,A錯誤;
B、果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等,B錯誤;
C、探究溫度對果膠酶活性影響時,溫度是變量,而蘋果泥、果膠酶用量及反應(yīng)時間等都是無關(guān)變量,C錯誤;
D、可以用相同時間內(nèi)過濾得到的果汁體積來確定果膠酶的用量,D正確.
故選:D.

點評 考查果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,了解學(xué)生對果膠酶實驗探究的掌握.

練習冊系列答案
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18.下列哪一項不包括在19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)中( 。
A.能量轉(zhuǎn)化和守恒定律B.牛頓自由落體定律
C.細胞學(xué)說D.達爾文進化論

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下圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B-B.F-f、G-g共同決定,顯性基因具有相同的增高效應(yīng),且可以累加,F(xiàn)有如圖父本和母本進行雜交實驗,若母本高60cm,父本高30cm,F(xiàn)1的高度約是( )

A.35cm B.45cm C.60cm D.75cm

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實驗步驟中,不需要的是( )

A.用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞

B.用選擇培養(yǎng)基篩法導(dǎo)入目的基因的細胞

C.用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細胞的原生物質(zhì)融合

D.用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下有關(guān)物質(zhì)說法正確的是( 。
A.不同種的蛋白質(zhì)不僅氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,而且各自還具有獨特的空間結(jié)構(gòu)
B.開水煮沸雞蛋清,不僅破壞了其中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),同時也破壞了肽鏈中的肽鍵
C.核苷酸、DNA、RNA、蛋白質(zhì)可以作為區(qū)分人和植物是否為同一物種的輔助手段
D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是甲、乙兩種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為( 。
A.甲:AaBbCc              乙:AAaBbb
B.甲:AaaaBBbbcccc        乙:AaBB
C.甲:AAaaBbbbCCcc        乙:AaaBBb
D.甲:AaaBbbCCC           乙:AAaaBbbb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知如圖①②③為信號分子,下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.圖示可反映細胞膜的流動鑲嵌模型,其中⑤位于細胞膜的外側(cè)
B.圖中三種信號分子只有①能與對應(yīng)④結(jié)合,表面④甲乙由特異性
C.如信號分子②是神經(jīng)遞質(zhì),則相應(yīng)受體應(yīng)位于突觸前膜和后膜
D.如信號分子③是淋巴因子,則該分子作用的靶細胞可為B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是特異性免疫的部分環(huán)節(jié).下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.吞噬細胞對抗原的識別具有特異性,T細胞能識別抗原
B.在特異性免疫中,吞噬細胞具有攝取、處理和呈遞抗原的作用
C.如圖中T細胞將進行增殖和分化,則圖示屬于細胞免疫
D.如圖中T細胞將呈遞抗原,則圖示屬于體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.影響蛋白質(zhì)合成的藥物具體影響下列哪一個細胞器的功能?( 。
A.細胞質(zhì)B.著絲粒C.核糖體D.液泡

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