20．下列敘述不正確的是（　�。�
A．生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)其成分更新
B．K+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞的載體種類不同
C．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞都需要載體協(xié)助，但不一定消耗能量
D．RNA聚合酶的合成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

分析 1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系．
2、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式：

運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）
協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸

解答 解：A、生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)其成分更新，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間，A正確；
B、K+出神經(jīng)細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，由于載體蛋白具有專一性，因此進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞的載體種類不同，B正確；
C、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞都需要載體協(xié)助，但不一定消耗能量，如進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，C正確；
D、幾乎所有細(xì)胞都能合成RNA聚合酶，因此RNA聚合酶的合成不是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分化等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識(shí)記不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

B．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)

C．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸

D．各種蛋白質(zhì)的組成元素都只有C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)過程中時(shí)間的長短有時(shí)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大的影響．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，保溫時(shí)間過長或過短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
B．觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片實(shí)驗(yàn)中，染色的時(shí)間長短對(duì)結(jié)果有影響
C．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，解離時(shí)間長短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察沒有影響
D．質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，第三次觀察與第二次觀察之間所間隔時(shí)間的長短對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．白細(xì)胞介素是一類淋巴因子．研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍妇?xì)胞中，使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素．

（1）為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量，可使用PCR技術(shù)，但前提是必須知道該基因的部分核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成設(shè)計(jì)引物．
（2）為便于鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源基因，攜帶外源基因的質(zhì)粒上應(yīng)有標(biāo)記基因，還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子，以利于外源基因的表達(dá)．
（3）在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前，需用Ca2+處理酵母菌細(xì)胞，白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi)，并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為轉(zhuǎn)化．在表達(dá)過程中，啟動(dòng)子需與RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程．
（4）為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素，不使用細(xì)菌，而使用酵母菌細(xì)胞作為受體細(xì)胞，可能原因是細(xì)菌細(xì)胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等加工白細(xì)胞介素的細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體肝細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如下模式圖所示．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．該過程一定不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B．該過程需要RNA聚合酶，產(chǎn)物可能含有密碼子
C．該DNA片段至少含有2個(gè)基因
D．該DNA片段的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在個(gè)體發(fā)育中細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞不具有合成酶和ATP的能力
B．植物貯藏細(xì)胞沒有葉綠體，但有體積較大的液泡
C．神經(jīng)細(xì)胞形成若干突起，增大膜面積有利于興奮的傳遞
D．胰島素基因并不是胰島B細(xì)胞所特有的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述，不正確的是（　　）
A．探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖催化的專一性時(shí)，不可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
B．孟德爾做了多組相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3：1，以驗(yàn)證其假設(shè)
C．摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，采用假說演繹的實(shí)驗(yàn)方法，證明了基因在染色體上
D．驗(yàn)證胰島素有降低血糖的作用時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于染色體和染色體組的有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．染色體異常遺傳病可以利用顯微鏡觀察進(jìn)行診斷
B．一般來說，每種生物的染色體數(shù)目都是穩(wěn)定的
C．鏡檢時(shí)，幼兒的染色體比成人的小
D．人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定24條染色體上的DNA序列

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP

B．細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)

C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的活動(dòng)中心

D．細(xì)胞器即使離開細(xì)胞也能正常完成各自的代謝

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