3.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的過程,下列表述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞學(xué)說主要闡述了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.細(xì)胞學(xué)說的建立需要理性思維和科學(xué)實驗的結(jié)合
C.顯微鏡下觀察到多種多樣的細(xì)胞是細(xì)胞學(xué)說建立的基礎(chǔ)
D.魏爾肖所說的“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”已被推翻

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

解答 解:A、細(xì)胞學(xué)說指出一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,主要闡述了細(xì)胞的統(tǒng)一性,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說的建立需要理性思維和科學(xué)實驗的結(jié)合,B正確;
C、顯微鏡下觀察到多種多樣的細(xì)胞是細(xì)胞學(xué)說建立的基礎(chǔ),C正確;
D、“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是魏爾肖的名言,它認(rèn)為細(xì)胞是由先前存在的細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的,這句話是正確的,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題

將甜玉米(甲)和非甜玉米(乙)間行種植,收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,這一現(xiàn)象可解釋為

A.甲是雜合子,乙是純合子 B.甲是純合子,乙是雜合子

C.甲、乙都是純合子 D.甲、乙都是雜合子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖①為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖②虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖①中雪兔和狼之間明顯的種間關(guān)系是 。

(2)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80 kJ,若不考慮其他變化的影響,則對植物增加消耗的能量是 kJ。

(3)圖②中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 。

(4)下圖是某地一人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2·a)。試回答

下列有關(guān)問題:

流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 (103kJ/m2·a),能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生命活動的說法正確的是( 。
A.人體進行無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),在無氧呼吸過程有[H]產(chǎn)生,沒有[H]的消耗
B.藍藻能進行光合作用,其光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜
C.葉肉細(xì)胞在適宜光照條件下產(chǎn)生[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、類囊體薄膜
D.酵母菌能產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B.動物細(xì)胞膜表面起識別作用的是①
C.b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.雞嗉子榕僅僅依賴于雞嗉子榕小蜂為其傳粉,而這種榕小蜂也只依靠該榕樹為其提供繁殖后代的場所和食物.某科研人員通過實驗發(fā)現(xiàn),雞嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因為雞嗉子榕的隱頭花序能分泌4-甲基苯甲醚.下列相關(guān)敘述錯誤的是  ( 。
A.雞嗉子榕小蜂與雞嗉子榕的種間關(guān)系為互利共生
B.4-甲基苯甲醚對榕小蜂來說是一種化學(xué)信息
C.雞嗉子榕開花季節(jié),榕小蜂的種群數(shù)量呈“J”型增長
D.雞嗉子榕與雞嗉子榕小蜂之間相互影響,共同進化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后,機體可以對該細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),下列敘述正確的是( 。
A.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被淋巴因子消滅
B.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅
C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅
D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被淋巴因子消滅

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪種是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成且分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)( 。
A.血紅蛋白B.呼吸氧化酶C.胃蛋白酶原D.性激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是( )

A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C.漿細(xì)胞進行分裂并分泌抗體 D.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞

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