組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 | ||
1 | 白色闊葉×紅花窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
2 | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 429 | 0 | 140 |
3 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 413 | 0 | 0 | 0 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:
根據(jù)組合3,白色闊葉×紅色窄葉→后代均為紅色闊葉,說明紅色相對于白色為顯性性狀,闊葉相對于窄葉是顯性性狀,且親本的基因型為rrHH×RRhh;
組合1中,白色闊葉(rrH_)×紅色窄葉(R_hh)→后代均為闊葉,且出現(xiàn)白色(rr)性狀,說明親本的基因型為rrHH×Rrhh;
組合2中,紅色窄葉(R_hh)×紅色窄葉(R_hh)→后代出現(xiàn)白色(rr),說明親本的基因型均為Rrhh.
解答 解:(1)組合1和組合3中,親本闊葉和窄葉雜交后代全為闊葉,由此可知闊葉對窄葉為顯性;組合2中親本全為紅花,后代出現(xiàn)白花,組合3中,親本為白花和紅花,后代全為紅花,因此可判斷花色中紅色對白色為顯性.
(2)根據(jù)組合3,白色闊葉×紅色窄葉→后代均為紅色闊葉,說明紅色相對于白色為顯性性狀,闊葉相對于窄葉是顯性性狀,且親本的基因型為rrHH×RRhh;組合2中,紅色窄葉(R_hh)×紅色窄葉(R_hh)→后代出現(xiàn)白色(rr),說明親本的基因型均為Rrhh,因此子代429株紅花窄葉(R_hh)的個體中,從理論上計算純合體有=429×$\frac{1}{3}$=143株;組合1中,白色闊葉(rrH_)×紅色窄葉(R_hh)→后代均為闊葉,且出現(xiàn)白色(rr)性狀,說明親本的基因型為rrHH×Rrhh,因此雜交組合1產(chǎn)生的紅色闊葉(RrHh)與白色闊葉(rrHh)再雜交,得到隱形純合子(rrhh)的概率=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)1或3 2或3 紅色 白色
(2)rrHH×RRhh 143 $\frac{1}{8}$
點評 本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握顯隱性的判斷方法,能根據(jù)表中信息準確判斷這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系,進而推斷出各種親本的基因型,再進行答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯誤的是( )
A.五點取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機取樣的原則
B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種羊的種群密度,通常采用樣方法
C.標志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實際值
D.將M只鹿標記,在捕獲的n只鹿中有m只被標記,則該鹿群約有(M×n)÷m只
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,與植物生長素(生長素類似物)的生理作用沒有直接關(guān)系的是( )
A.摘除棉花的頂芽,促進側(cè)芽的生長發(fā)育
B.扦插時,保留芽或者幼葉的插條容易成活
C.將成熟的木瓜放入未熟的柿子中,有利于柿子成熟
D.在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4﹣D溶液,獲得無子果實
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因組成 表現(xiàn)型 等位基因 | 顯性 純合 | 雜合 | 隱性 純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 窄葉 | 寬葉 | |
D-d | 粗莖 | 中粗莖 | 細莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 促性腺激素(IU/L) | 性激素(pg/mL) | T細胞亞群a(%) |
健康對照表 | 4.7 | 6.5 | 43.8 |
吸毒組 | 1.4 | 4.1 | 35.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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