12．下面有關(guān)牛的胚胎移植過程的描述，不正確的是（　　）
A．用激素對供、受體母牛進行同期發(fā)情處理
B．沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出卵子
C．通過胚胎檢查，發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植
D．胚胎移植前不需要先進行免疫排異反應(yīng)的試驗

分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體．用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查．
2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：
①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．
②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．這為胚胎在受體的存活提供了可能．
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響．

解答 解：A、胚胎移植時需要用激素對供、受體母牛進行同期發(fā)情處理，保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境，A正確；
B、沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出早期胚胎，B錯誤；
C、通過胚胎檢查，發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植，C正確；
D、受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，因此胚胎移植前不需要先進行免疫排異反應(yīng)的試驗，D正確．
故選：B．

點評 本題考查胚胎移植的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖．請回答下列問題：
（1）圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)有④和⑤⑥（填序號）．若觀察細胞中④結(jié)構(gòu)，需用健那綠染液作為專一性染料．
（2）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的核孔轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中．
（3）若該細胞為人體的漿細胞，細胞中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是⑤（填序號）．其分泌的抗體參與人體的體液免疫（填“非特異性免疫”、“體液免疫”或“細胞免疫”）過程．藍藻與漿細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍藻沒有以核膜為界限的細胞核．
（4）多數(shù)生物的起始密碼子為AUG或GUG．如圖2所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼于可能是2（填序號）．
（5）細胞膜具有三大功能，①將細胞與外界環(huán)境分隔開；②控制物質(zhì)進出細胞；③進行細胞間的信息交流．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”實驗，回答下列問題．

（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是 ，該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成 沉淀，因此，可用該試劑檢測糖尿病病人尿液中是否存在

（2）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是 ，用其染色時，要用酒精來沖洗浮色，這是因為 ．

（3）鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)時，向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻．其中雙縮脲試劑B的量只有4滴，而不能過量，為什么？ ．

（4）本實驗注意事項：

①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需 ，使用時再臨時混合均勻用于實驗．

②雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑 ，造成堿性環(huán)境，再加試劑 ．

③在還原糖的鑒定中，對試管中溶液加熱時，試管底部不要觸及 ，試管口不要朝向 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若以雞蛋蛋白液為材料進行蛋白質(zhì)鑒定實驗，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管壁上．下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是（ ）

A．雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻

B．只添加了雙縮脲試劑A，未添加雙縮脲試劑B

C．雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料

D．蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時間不夠長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．乙酰膽堿（A-C）可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放如圖．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．在合成乙酰膽堿時，物質(zhì)C是可以循環(huán)利用的
B．乙酰膽堿進入突觸間隙后以自由擴散方式到達突觸后膜
C．若因某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元將表現(xiàn)為持續(xù)興奮或抑制
D．突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體對病原體具有一定的防御功能，下列敘述正確的是（　�。�
A．免疫應(yīng)答包括對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)和特異性反應(yīng)
B．成熟的T淋巴細胞通過識別抗原-MHC復(fù)合體來參與免疫應(yīng)答
C．淋巴細胞從功能上分為T淋巴細胞、B淋巴細胞和巨噬細胞
D．巨噬細胞在人體對抗病原體的三道防線中都起著重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．獲得性免疫缺陷綜合癥嚴重威脅人類的健康，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該病患者往往會因惡性腫瘤而導(dǎo)致死亡
B．共用注射器和紋身器械是傳播艾滋病的危險行為
C．該病的病原體是HIV，其細胞結(jié)構(gòu)非常簡單
D．HⅣ最初侵入人體時，大多數(shù)能被免疫系統(tǒng)摧毀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物多樣性的形成是生物進化的結(jié)果，以下說法正確的是（　�。�
A．體現(xiàn)了個體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性
B．內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性
C．在進化過程中最先出現(xiàn)的生物是自養(yǎng)型生物
D．生物多樣性形成是生物由低等到高等進化的必然結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D，正常情況下C、W曲線交于點S，此點對應(yīng)的溫度為正常體溫．

（1）由圖可知，當(dāng)體溫低于正常值時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率小于熱敏神經(jīng)元的放電頻率，此時人體感覺到冷，隨即通過 調(diào)節(jié)，增加 、減少 ，使體溫回升至正常．

（2）人體感染流感病毒后點S右移，出現(xiàn)發(fā)熱．如體溫持續(xù)偏高會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) ，需要采取降溫措施．

（3）人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動，人體的第一、二道防線能夠 （特異性、非特異性）抵抗，但大多數(shù)病毒進入血液，必須依靠 細胞產(chǎn)生 清除血液中的病毒，另有 細胞與 細胞直接接觸，使之裂解．

（4）免疫應(yīng)答中的巨噬細胞與被感染細胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達，這是由于巨噬細胞需要 （多選）．

A．表達細胞表面受體 B．產(chǎn)生更多的細胞內(nèi)水解酶

C．合成大量ATP D．合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外．

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同步練習(xí)冊答案