A. | 免疫應(yīng)答包括對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)和特異性反應(yīng) | |
B. | 成熟的T淋巴細(xì)胞通過識別抗原-MHC復(fù)合體來參與免疫應(yīng)答 | |
C. | 淋巴細(xì)胞從功能上分為T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞 | |
D. | 巨噬細(xì)胞在人體對抗病原體的三道防線中都起著重要的作用 |
分析 1、人體的三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:
解答 解:A、免疫應(yīng)答是指對抗病原體感染的特異性反應(yīng),包括體液免疫和細(xì)胞免疫,A錯誤;
B、成熟的T淋巴細(xì)胞通過識別抗原-MHC復(fù)合體來參與免疫應(yīng)答,B正確;
C、淋巴細(xì)胞從功能上分為T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,巨噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞,但不屬于淋巴細(xì)胞,C錯誤;
D、巨噬細(xì)胞在人體對抗病原體的第二、第三道防線中都起著重要的作用,但不能在第一道防線中起作用,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1①和②的操作不能同時進(jìn)行,②操作后要對母本套袋處理 | |
B. | 圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì),是孟德爾提出的分離規(guī)律的核心內(nèi)容 | |
C. | 圖3為測交實(shí)驗(yàn)遺傳圖譜 | |
D. | 圖2揭示了減數(shù)分裂過程中,伴隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d也隨之分離,進(jìn)入不同的配子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個氨基酸分子的結(jié)構(gòu)中有兩個羧基,那么這兩個羧基分別位于( )
A.碳原子上和氨基上 B.碳原子上和R基上
C.氨基上和R基上 D.都位于 R基上
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時,通過做預(yù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)誤差 | |
B. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度 | |
C. | 觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞 | |
D. | 用微電流計(jì)測量膜的靜息電位時,要將微電流計(jì)的兩極分別置于膜外和膜內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用激素對供、受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理 | |
B. | 沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出卵子 | |
C. | 通過胚胎檢查,發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植 | |
D. | 胚胎移植前不需要先進(jìn)行免疫排異反應(yīng)的試驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換可導(dǎo)致配子的多祥性 | |
B. | 受精時卵細(xì)胞和精子結(jié)合的多樣性 | |
C. | 減數(shù)第一次分裂后期的非同源染色體自由組合的多樣性 | |
D. | 不同生物體內(nèi)受精或體外受精等場所的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖出現(xiàn)推動了生物進(jìn)化是因?yàn)樵鰪?qiáng)了生物的變異 | |
B. | 物種之間的共同進(jìn)化都是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程 | |
D. | 一個物種的形成或絕滅,不會影響到其他物種的進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會減慢 | |
B. | 若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)速率將加快 | |
C. | 若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快 | |
D. | 若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會加快 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是( )
A.Ⅰ體液,Ⅱ細(xì)胞外液,Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液,Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸,Ⅱ突觸前膜,Ⅲ突觸后膜,Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸,Ⅱ核糖核酸,Ⅲ脫氧核糖核酸,ⅣmRNA
D.Ⅰ免疫,Ⅱ特異性免疫,Ⅲ非特異性免疫,Ⅳ細(xì)胞免疫
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