17.人體對病原體具有一定的防御功能,下列敘述正確的是( 。
A.免疫應(yīng)答包括對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)和特異性反應(yīng)
B.成熟的T淋巴細(xì)胞通過識別抗原-MHC復(fù)合體來參與免疫應(yīng)答
C.淋巴細(xì)胞從功能上分為T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞
D.巨噬細(xì)胞在人體對抗病原體的三道防線中都起著重要的作用

分析 1、人體的三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

解答 解:A、免疫應(yīng)答是指對抗病原體感染的特異性反應(yīng),包括體液免疫和細(xì)胞免疫,A錯誤;
B、成熟的T淋巴細(xì)胞通過識別抗原-MHC復(fù)合體來參與免疫應(yīng)答,B正確;
C、淋巴細(xì)胞從功能上分為T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,巨噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞,但不屬于淋巴細(xì)胞,C錯誤;
D、巨噬細(xì)胞在人體對抗病原體的第二、第三道防線中都起著重要的作用,但不能在第一道防線中起作用,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)過程操作及理論解釋,下列選項(xiàng)描述錯誤的是(  )
A.圖1①和②的操作不能同時進(jìn)行,②操作后要對母本套袋處理
B.圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì),是孟德爾提出的分離規(guī)律的核心內(nèi)容
C.圖3為測交實(shí)驗(yàn)遺傳圖譜
D.圖2揭示了減數(shù)分裂過程中,伴隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d也隨之分離,進(jìn)入不同的配子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個氨基酸分子的結(jié)構(gòu)中有兩個羧基,那么這兩個羧基分別位于( )

A.碳原子上和氨基上 B.碳原子上和R基上

C.氨基上和R基上 D.都位于 R基上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。
A.探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時,通過做預(yù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)誤差
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度
C.觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞
D.用微電流計(jì)測量膜的靜息電位時,要將微電流計(jì)的兩極分別置于膜外和膜內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下面有關(guān)牛的胚胎移植過程的描述,不正確的是( 。
A.用激素對供、受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理
B.沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出卵子
C.通過胚胎檢查,發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植
D.胚胎移植前不需要先進(jìn)行免疫排異反應(yīng)的試驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),有性生殖的生物后代呈現(xiàn)出多樣性,這種多樣性有利于該生物在自然選擇中進(jìn)化,下面有關(guān)這種生殖方式導(dǎo)致的多樣性形成的原因中,不合理的是( 。
A.減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換可導(dǎo)致配子的多祥性
B.受精時卵細(xì)胞和精子結(jié)合的多樣性
C.減數(shù)第一次分裂后期的非同源染色體自由組合的多樣性
D.不同生物體內(nèi)受精或體外受精等場所的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物進(jìn)化與多樣性的敘述中,正確的是( 。
A.有性生殖出現(xiàn)推動了生物進(jìn)化是因?yàn)樵鰪?qiáng)了生物的變異
B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
C.生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程
D.一個物種的形成或絕滅,不會影響到其他物種的進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是( 。
A.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會減慢
B.若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)速率將加快
C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
D.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會加快

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是( )

A.Ⅰ體液,Ⅱ細(xì)胞外液,Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液,Ⅳ組織液

B.Ⅰ突觸,Ⅱ突觸前膜,Ⅲ突觸后膜,Ⅳ突觸小泡

C.Ⅰ核酸,Ⅱ核糖核酸,Ⅲ脫氧核糖核酸,ⅣmRNA

D.Ⅰ免疫,Ⅱ特異性免疫,Ⅲ非特異性免疫,Ⅳ細(xì)胞免疫

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