3.S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌卻無(wú)致病性.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.S型肺炎雙球菌再次進(jìn)入人體后,可刺激記憶細(xì)胞中某些基因的表達(dá)
B.S型菌與R型菌的致病性差異是由于細(xì)胞分化造成的
C.肺炎雙球菌利用人體或小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
D.高溫處理過(guò)的S型菌的蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:

2、細(xì)胞分化細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.只有多細(xì)胞生物才能發(fā)生細(xì)胞分化.
3、雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)、多肽發(fā)生紫色反應(yīng).

解答 解:A、S型細(xì)菌再次進(jìn)入人體后可刺激記憶B細(xì)胞中某些基因的表達(dá),分化形成漿細(xì)胞,A正確;
B、肺炎雙球菌是單細(xì)胞生物,不會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化,S型菌與R型菌的致病性差異是基因不同造成的,B錯(cuò)誤;
C、肺炎雙球菌含有核糖體,能獨(dú)立合成蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、高溫處理過(guò)的S型菌的蛋白質(zhì)因空間結(jié)構(gòu)被破壞而發(fā)生變性,但仍含有肽鍵,所以仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞分化、免疫等知識(shí),要求考生識(shí)記肺炎雙球菌的特點(diǎn)及肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,明確單細(xì)胞生物不會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化;識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列敘述中能產(chǎn)生可遺傳的變異的有(  )
①非同源染色體自由組合  
②基因突變  
③四分體的非姐妹染色單體之間交叉互換 
④染色體結(jié)構(gòu)變異
⑤染色體數(shù)目變異.
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,該過(guò)程中需要使用限制酶和DNA鏈接酶
B.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法通常適用于傷口處細(xì)胞會(huì)分泌大量的酚類化合物的植物
C.將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌之前,常用Ca2+處理農(nóng)桿菌使其成為感受態(tài)細(xì)胞
D.用DNA分子雜交法檢測(cè)目的基因已插入染色體DNA上,則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物生產(chǎn)成功

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理.請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加.該過(guò)程是通過(guò)神經(jīng)-體液(填“神經(jīng)或“體液”或“神經(jīng)-體液”)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,說(shuō)明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解的功能,甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有細(xì)胞.
(2)下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié).
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多,該病屬于自身免疫。湓蛑饕窃摽贵w與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng).
(4)根據(jù)圖示分析,物質(zhì)A為淋巴因子,細(xì)胞④為漿細(xì)胞.
(5)通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),機(jī)體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來(lái).有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖①表示交叉互換,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
B.圖②表示易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
D.圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.仔細(xì)觀察如圖所示三幅圖,下列對(duì)這三幅圖的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖甲所示過(guò)程是質(zhì)壁分離的復(fù)原,原理是滲透作用
B.圖乙所示裝置,溫度恒定時(shí)液滴移動(dòng)的快慢可反映出酵母菌呼吸速率的快慢
C.鑒定圖丙中③的本質(zhì)可用斐林試劑代替雙縮脲試劑
D.如果圖丙所示的是突觸后膜,則⑤所處的液體屬于內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A.細(xì)胞內(nèi)酶活性升高是衰老細(xì)胞的主要特征

B.基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因

C.細(xì)胞凋亡是指不利因素引起的細(xì)胞損亡和死亡

D.無(wú)絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南衡陽(yáng)第八中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是

A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型

B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種

C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常

D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.受重力影響,莖向地性生長(zhǎng)B.受重力影響,莖背地性生長(zhǎng)
C.受水的影響,莖向水性生長(zhǎng)D.受光的影響,莖向光性生長(zhǎng)

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