【題目】研究突觸間作用關(guān)系時(shí),進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖23。下列分析正確的是(

A.軸突1、2釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性

B.2表明刺激軸突1時(shí),興奮以電信號(hào)形式迅速傳導(dǎo)給神經(jīng)元M

C.軸突2釋放的遞質(zhì)直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮

D.軸突1釋放的遞質(zhì)能與軸突2和神經(jīng)元M的受體結(jié)合

【答案】A

【解析】

分析圖甲,有2個(gè)突觸,軸突2與軸突1之間為一個(gè)突觸,軸突1和細(xì)胞體構(gòu)成一個(gè)突觸;圖3的電位差值小于圖2,所以圖3情況下軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)量減少,導(dǎo)致Na+內(nèi)流減少,電位差變化小。

A、由以上分析可知,軸突2釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),軸突1釋放的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),兩者均可改變突觸后膜的離子通透性,A正確;

B、圖2可說明刺激軸突1能引起動(dòng)作電位的產(chǎn)生,但興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過神經(jīng)遞質(zhì)以電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的形式進(jìn)行的,B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)圖3的結(jié)果可知,刺激軸突2再刺激軸突1,動(dòng)作電位降低,說明軸突2抑制了軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì),作用于軸突1,并未直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮,C錯(cuò)誤;

D、軸突1釋放的遞質(zhì)只能與神經(jīng)元M的受體結(jié)合,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用野生獼猴桃種子(aa, 2n=58)為材料培育無籽獼猴桃新品種(AAA)的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ③和⑥都可用秋水仙素處理來實(shí)現(xiàn)

B. 若④是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16

C. AA植株和AAAA植株是不同的物種

D. 若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列各圖的敘述,正確的是

A.1所示過程相當(dāng)于圖2的⑧過程,所需原料是核苷酸

B.1中①mRNA與②核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯,起始密碼子在mRNA的左端

C.④⑤⑥⑦過程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同

D.若①中的一個(gè)堿基發(fā)生改變,其控制合成的③多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最新研究發(fā)現(xiàn),尼古。ㄋ追Q煙堿)通過與神經(jīng)細(xì)胞膜或腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的煙堿受體結(jié)合,引起人體血液中腎上腺素含量增加。此外,尼古丁還能增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性,增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用。請(qǐng)分析回答:

1)當(dāng)尼古丁與神經(jīng)細(xì)胞膜上的煙堿受體結(jié)合后,引起鈣離子由通道流入細(xì)胞,尼古丁的作用相當(dāng)于一種 ________________,此時(shí)的神經(jīng)細(xì)胞膜具有的功能是將化學(xué)信號(hào) ____________

2)腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞接受尼古丁刺激后,引起腎上腺素的分泌增加,腎上腺素在人體調(diào)節(jié)中的作用是 _______________(至少答出兩點(diǎn))。

3)為驗(yàn)證尼古丁對(duì)胰島素作用的影響,研究人員將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)均分為兩組,每天分別注射一定量的尼古丁溶液和生理鹽水,相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周。然后給各鼠注射等量的葡萄糖溶液,并立即開始計(jì)時(shí),測定1小時(shí)內(nèi)兩組鼠的胰島素濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

分析給小鼠注射葡萄糖溶液的目的是________,圖中兩條曲線表示注射尼古丁的是________(填“甲組”或“乙組”)。

4)如果將實(shí)驗(yàn)中的“測定胰島素濃度”改為“測定血糖濃度”,上述實(shí)驗(yàn)過程需將“給各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改為________。請(qǐng)?jiān)趫D中嘗試畫出甲乙兩組血糖含量的變化圖 _________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化;圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。有關(guān)敘述不正確的是(

A.圖甲中,AB段對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒有形成大量抗R型細(xì)菌的抗體

B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來的

C.圖乙中,新形成的子代噬菌體完全沒有放射性

D.圖乙中,若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖所示。在不考慮遷入、遷出的情況下,下列說法正確的是(

A.ab時(shí)田鼠種群數(shù)量相同,c-d時(shí)段種群年齡組成為增長型

B.田鼠種群數(shù)量在bc時(shí)期經(jīng)歷了先上升后下降

C.該田鼠種群增長為“S”型增長,c點(diǎn)時(shí)種群密度最小

D.從圖中可知0d時(shí)期田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖2為能量流經(jīng)圖1A的變化示意圖,其中能量的單位為kJ。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

1)圖1生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________,過程中碳的傳遞形式是___________,代表的生理作用為___________。圖1生態(tài)系統(tǒng)中的植物的根部能從底泥和水中吸收N、P等無機(jī)鹽離子,凈化水體,說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力,這屬于生物多樣性的___________價(jià)值。此濕地有沉水植物、浮水植物、挺水植物等,這體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。

2)若圖2中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為3125kJ,則第一與第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是__________。

3)分析圖2中能量關(guān)系可知,Ⅱ表示第二營養(yǎng)級(jí)生物__________能量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞Ca2+跨膜運(yùn)輸系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.Ca2+通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞

B.鈣離子通道可讓各種離子通過

C.鈣離子泵發(fā)揮作用時(shí)需要消耗ATP

D.植物細(xì)胞中的Ca2+全部富集在液泡中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】褪黑素是由人的松果體產(chǎn)生的激素,它能縮短入睡時(shí)間、延長睡眠時(shí)間。圖表示褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程,褪黑素分泌的調(diào)節(jié)方式是(

A.激素調(diào)節(jié)B.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.免疫調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案