下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2O

B．在檸檬酸循環(huán)過(guò)程中有少量ATP生成

C．電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上

D．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的敘述，正確的是（　　）
A．每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別和轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
B．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上不含U堿基
C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子
D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“鑒定生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

D．馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高，是進(jìn)行淀粉鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種細(xì)胞能無(wú)限增殖，且易在人體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移．這種細(xì)胞最可能是（ ）

A．衰老的細(xì)胞 B．成熟的紅細(xì)胞

C．癌變的細(xì)胞 D．凋亡的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是（ ）

A．①和②均為選擇透過(guò)性膜

B．光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等

C．③上的反應(yīng)需要光，不需要酶，④中的反應(yīng)不需要光，需要多種酶

D．光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行；活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能在④中完成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有（ ）

①白細(xì)胞吞噬病菌 ②海帶細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的碘離子濃度 ③變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng) ④蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞膜 ⑤唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶．

A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某動(dòng)物神經(jīng)組織的一個(gè)細(xì)胞中，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸為（ ）

A．全為DNA B．全為RNA

C．既有DNA也有RNA D．既沒(méi)有DNA也沒(méi)有RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．比較植物的有氧呼吸與無(wú)氧呼吸，不正確的是（　　）
A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源，不是無(wú)氧呼吸的主要能源
B．CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，也是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
C．有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量
D．有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫，無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生還原性氫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中可用于（　�。�
①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體
②進(jìn)行體外受精，培育試管動(dòng)物
③形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞
④二倍體植物組織培養(yǎng)形成可育試管苗
⑤動(dòng)物細(xì)胞融合形成單克隆抗體
⑥形成受精卵，利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng)，培育抗蟲(chóng)棉植株．
A．①②③④B．③④⑤⑥C．①③⑤⑥D．①②③⑥

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