【題目】如圖為某二倍體高等雄性動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細(xì)胞處于__________________________期,產(chǎn)生的子細(xì)胞為_________________。

(2)該細(xì)胞中有________條染色體,________條染色單體,有________對(duì)同源染色體。

(3)圖中A、B的關(guān)系為___________________;a、a′的關(guān)系為_________________,它們是在________________期形成的。

(4)圖中A與B彼此分離發(fā)生在_______________________________期,a與a′彼此分離發(fā)生在__________________________期。

(5)若該細(xì)胞僅是在減數(shù)第一次分裂時(shí),A、B未分開,則其形成的正常和異常精子的比例為___________________;若僅是在減數(shù)第二次分裂時(shí),a、a′未能分開,則其形成的正常和異常精子的比例為________________________。

【答案】減數(shù)第一次分裂前(四分體時(shí)) 次級(jí)精母細(xì)胞 4 8 2 同源染色體 姐妹染色單體 減數(shù)第一次分裂前的間 減數(shù)第一次分裂后 減數(shù)第二次分裂后 0∶4 1∶1

【解析】

據(jù)圖分析,圖示細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體,且同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體,因此該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;AB是一對(duì)同源染色體,C、D是一對(duì)同源染色體,每一條染色體含有2條姐妹染色單體。

(1)根據(jù)以上分析已知,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,且該動(dòng)物是雄性的,因此該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,形成的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞。

(2)圖示細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體,4條染色體,8條染色單體。

(3)圖中A、B為一對(duì)同源染色體;a、a′為姐妹染色單體,姐妹染色單體是在減數(shù)第一次分裂前的間期形成的。

(4)圖中A、B為一對(duì)同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離;a、a′為姐妹染色單體,姐妹染色單體在減數(shù)第二次分裂后期分離。

(5)根據(jù)題意分析,若同源染色體A、B在減數(shù)第一次分裂后期沒有分離,則形成的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞都不正常,而減數(shù)第二次分裂正常,則形成的4個(gè)精細(xì)胞都是異常的,即其形成的正常和異常精子的比例為0:4;若僅是在減數(shù)第二次分裂時(shí),a、a′未能分開,則形成2個(gè)正常的精細(xì)胞和2個(gè)異常的精細(xì)胞,即其形成的正常和異常精子的比例為1:1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)抗體與抗原的說法,錯(cuò)誤的是

A. 預(yù)防肺結(jié)核的卡介苗是一種抗原疫苗

B. 抗體具有特異性,只能與相應(yīng)的抗原結(jié)合

C. T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞表面都有某種抗原的受體

D. 抗體合成后可長期存在且隨血液循環(huán)流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的性別決定為ZW型。用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上,再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無斑紋,這樣有利于“去雌留雄”,提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是 

A.基因突變 B.基因重組  

C.染色體結(jié)構(gòu)的變異  D.染色體數(shù)目的變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子種類及比例為YryRYRyr=3322,若該生物自交,則后代出現(xiàn)純合子的概率是

A6.25% B13% C25D26

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可對(duì)基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見下圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. Cas9蛋白能斷裂目標(biāo)DNA分子中磷酸二酯鍵

B. 單鏈向?qū)NA雙鏈區(qū)中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

C. 該過程可以對(duì)基因進(jìn)行定向改造

D. 單鏈向?qū)NA可識(shí)別、切割DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能造成種群基因頻率發(fā)生定向改變的因素是( )

A. 基因重組B. 基因突變C. 隔離D. 自然選擇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季夜晚,螢火蟲在夜空中發(fā)著亮光翩翩起舞,為此過程直接提供能量的物質(zhì)是

A.脂肪B.葡萄糖C.蛋白質(zhì)D.腺苷三磷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】補(bǔ)光是指在自然光照條件下額外補(bǔ)充不同波長的光。為了探宄補(bǔ)光對(duì)植物光合作用速率的影響,研究小組在溫度適宜的玻璃溫室中,分別用三種強(qiáng)度相同的單色光對(duì)某植物進(jìn)行補(bǔ)光實(shí)驗(yàn),補(bǔ)光時(shí)間為上午7:00-10:00。結(jié)果如圖所示。

(1)補(bǔ)光實(shí)驗(yàn)時(shí),采用適宜溫度的原因是________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)證明,自然光照下補(bǔ)充__________nm的光可以提高光合作用速率。

(3)10:00時(shí)光照突然停止,此時(shí)光合作用速率是否為0? __________;原因是__________________。

(4)現(xiàn)有沉置于淸水底部的30片新鮮小圓葉片、飽和的碳酸氫鈉溶液,其他材料器只自選,欲探究不同濃度的CO2對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路:__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】習(xí)慣上,酶的命名是根據(jù)

A. 來源B. 催化的反應(yīng)物C. 沒根據(jù)D. AB均是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案