下圖是一個(gè)白化病和色盲病的遺傳系譜圖（5、12號為同一種遺傳病患者），下列敘述不正確的是

A．由8、12號個(gè)體可以得出5號個(gè)體得的是白化病

B．1號和10號個(gè)體的基因型分別是AaXBXb、aaXbY

C．6號是純合體的概率是1/8

D．13號個(gè)體為7、8夫婦剛出生的兒子，該個(gè)體不患病的概率為9/16

 

C

【解析】

試題分析：白化病是常染色體隱性遺傳，設(shè)為a，色盲是X染色體隱性遺傳，設(shè)為b。12號女兒患病，而8號父親正常，可知8號為雜合子，所以12號患的病屬于常染色體隱性遺傳病，是白化病，A項(xiàng)正確；因5號患白化病，所以1號是Aa，又因10號患色盲，10號的患病基因來自4號，4號的患病基因來自1號，所以1號AaXBXb，10號兩病兼發(fā)，其基因型是aaXbY，B項(xiàng)正確；5號患白化病，可知2號的基因型是AaXBY，6號為正常女性，因此6號是純合子的概率是1/3×1/2＝1/6，C項(xiàng)錯(cuò)誤；7號基因型為1/2 AaXBXB、和1/2AaXBXb；8號基因型為AaXBY；所以7、8號夫婦剛生的兒子不患病的概率為3/4×（1－1/2×1/2）＝9/16，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查人類遺傳病的類型，意在考查能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一批基因型為AA與Aa的豌豆種子種下，自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量比為3：2：1，則這批種子中，基因型為Aa的豌豆所占比例為

A．1／3 B．1／2 C．2／3 D．3／4

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個(gè)細(xì)胞示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（ ）

A．這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元

B．此時(shí)細(xì)胞中不能進(jìn)行有氧呼吸

C．此時(shí)細(xì)胞中染色體中的DNA分子不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制

D．這種細(xì)胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過程中

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某一限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有兩個(gè)酶切位點(diǎn)，如下圖箭頭所示。如果該DNA分子兩個(gè)位點(diǎn)均被酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c三種不同長度的DNA片段�，F(xiàn)在有多個(gè)上述DNA分子，若每個(gè)DNA分子至少有一個(gè)位點(diǎn)被酶切斷，從理論上分析，這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同DNA片段的種類是

A．3 B．5 C．6 D．9

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)能量的敘述不正確的是

A.人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATP

B.綠色植物的體細(xì)胞在有光的條件下都可以利用光能合成有機(jī)物

C.青藏高原的哺乳動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生能量的主要生理過程是有氧呼吸

D.每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一番茄地里有兩株異常番茄，甲株所結(jié)果實(shí)均為果形異常，連續(xù)種植幾代后仍保持異常果形；乙株上只結(jié)了一個(gè)果形異常的果實(shí)，則下列說法不正確的是

A．二者均可能是基因突變的結(jié)果

B．甲發(fā)生變異的時(shí)間比乙早

C．甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時(shí)期

D．乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時(shí)期

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表述不夠科學(xué)的是

A.基因的基本單位是四種脫氧核苷酸

B.遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序

C.豌豆細(xì)胞中DNA復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核

D.松鼠細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的堿基有4種，五碳糖有1種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B．離子通道的開放和關(guān)閉

C．ATP的合成和水解

D．信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合

 

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科目：高中生物 來源：2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。

（1）圖1表示抵御病原體攻擊的第________道防線，圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________、________（填字母）。

（2）艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞________（填字母）。此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外，還產(chǎn)生________（填專用名詞），這種物質(zhì)作用于 細(xì)胞（填名稱），促使其增殖分化成漿細(xì)胞和_______細(xì)胞（填字母）。因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失。

（3）圖2中的 _______細(xì)胞不但能使靶細(xì)胞裂解死亡，且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及_____的細(xì)胞，這些細(xì)胞死亡的方式屬于 。

(4)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

第一步：將_________________________健康動(dòng)物分成對照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均分為若干只。

第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種疫苗，___________________________。

第三步：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________(填圖1中數(shù)字)過程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的。

 

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