噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性,g對(duì)g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是( )

A.Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株

B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

B.抗體和淋巴因子是兩類(lèi)主要的免疫物質(zhì),機(jī)體內(nèi)所有的免疫細(xì)胞都能產(chǎn)生這些物質(zhì)

C.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強(qiáng)大越好,自身免疫病和過(guò)敏反應(yīng)就是證明

D.艾滋病由于免疫功能缺失,惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從下圖a~h所示的細(xì)胞圖中,說(shuō)明它們各含有幾個(gè)染色體組。正確答案為( )

A.細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖

B.細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是g、e圖

C.細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖

D.細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是f、c圖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是( )

A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)

B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)

C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)

D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖A、B分別表示高等哺乳動(dòng)物某器官中處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像和相應(yīng)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖,下列選項(xiàng)敘述內(nèi)容與圖中相符的是( )

A.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段

B.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組

C.Ⅱ產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型均為AaCc,Ⅲ產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AC和ac

D.圖B中基因突變和基因重組分別發(fā)生在a、f和e、n段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)材料:具2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對(duì)照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將________________和_______________噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測(cè)定兩組植株的_______________。

(2)上述試驗(yàn)中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?_______(填“有影響”或“無(wú)影響”)為什么?________________________。

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)原理是:______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.薩頓關(guān)于“基因位于染色體上”的假說(shuō)如何提出的?( 。
A.通過(guò)做實(shí)驗(yàn)研究得出的結(jié)論B.運(yùn)用類(lèi)比推理法提出的
C.運(yùn)用假說(shuō)-演繹法提出的D.運(yùn)用系統(tǒng)分析法提出的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某寵物狗的直毛和卷毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分析表中的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能判斷該性狀顯隱性的組別,以及雜交組合中的純合親本分別為( 。
雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量
甲(直毛)×乙(卷毛)101卷毛,99直毛
甲(直毛)×丙(卷毛)198卷毛,201直毛
甲(直毛)×。ň砻全為卷毛
A.②;甲、乙B.③;甲、丁C.①;丙、丁D.②;甲、丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因控制色素多少(B:產(chǎn)生一半色素:BB:不產(chǎn)生色素,bb:產(chǎn)生全量色素).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表.
基因型A_BbA_bbA_BB、aa無(wú)空
表現(xiàn)型粉色紅色白色
(1)研究表明A基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制色素合成.
(2)如圖是A基因的有關(guān)生理過(guò)程圖,據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

圖A所示全過(guò)程叫中心法則;圖B生理過(guò)程從成分上看,特點(diǎn)是半保留復(fù)制;圖C生理過(guò)程與圖B中相比較,圖C所特有的堿基對(duì)是A-U;圖D生理過(guò)程產(chǎn)物的多樣性由氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序決定.圖E中的反密碼子,在細(xì)胞中有61種
(3)為了探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是否在同一對(duì)同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的粉色植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步,粉色植株(AaBb)自交;
第二步,觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換)及結(jié)論:
a.若子代植株花色為粉色:白色=1:1,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,且A、B在 同  一染色體上;
b.若子代植株花色為粉色:紅色:白色=6:3:7,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上;
c.若子代植株花色為粉色:紅色:白色=2:1:1,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,且A、b在同一條染色體上.
(4)若上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則粉色植株(AaBb)自交后代中,白色植株的基因型有5種.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案