18.甲狀腺激素是人體中的重要激素.回答下列相關(guān)問題:
(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會升高.在這個過程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級調(diào)節(jié),其中由下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,由垂體分泌促甲狀腺激素.
(2)甲狀腺激素的作用包括提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和興奮性.甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞.
(3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有高效性(答出一點(diǎn)即可).

分析 1、甲狀腺激素分泌的分級反饋調(diào)節(jié):
下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加Ⅲ甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少.
2、甲狀腺激素的生理作用:促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育(特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

解答 解:(1)促甲狀腺激素釋放激素是下丘腦分泌的,促甲狀腺激素是垂體分泌的.
(2)甲狀腺激素的作用:提高細(xì)胞代謝的速率,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和興奮性.甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞.
(3)激素的作用特點(diǎn)具有通過體液傳送、具有特異性、高效性.
故答案為:
(1)下丘腦  垂體
(2)細(xì)胞代謝  發(fā)育  興奮性  幾乎全身所有的細(xì)胞
(3)高效性

點(diǎn)評 本題綜合考查了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程、甲狀腺激素的生理作用,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( 。
A.信號分子必須經(jīng)過血液的運(yùn)輸才能與靶細(xì)胞的受體結(jié)合
B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類和功能相同
C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程依賴細(xì)胞膜的流動性
D.膜中的磷脂分子是由甘油、膽固醇和磷酸等組成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.動物園金錢豹突然得病,并發(fā)生全身抽搐,獸醫(yī)除必須對癥下藥外,還需注射一定量的( 。
A.生理鹽水B.葡萄糖液C.葡萄糖酸鈣液D.淀粉和蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請回答:

(1)圖示中,DNA的模板鏈?zhǔn)荅,mRNA是A.(填圖中字母)
(2)遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸(堿基)排列順序.
(3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是識別并轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸.
(4)圖示中mRNA共含4個密碼子,可決定4個氨基酸.
(5)圖示中在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做轉(zhuǎn)錄,核糖體上發(fā)生的過程叫翻譯.
(6)圖中核糖體上的信使RNA的相對運(yùn)動方向是由左向右.(填左/右)
(7)該過程在下列哪種細(xì)胞中不能完整進(jìn)行C
A.胰腺細(xì)胞     B.腸黏膜細(xì)胞     C.成熟紅細(xì)胞     D.白細(xì)胞
(8)在細(xì)菌中,轉(zhuǎn)錄過程可發(fā)生于擬核(和質(zhì)粒)(結(jié)構(gòu)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.能參與生物大分子的形成,或影響酶的活性,其在人體內(nèi)的含量有一定的比例的物質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.激素C.維生素D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.以下關(guān)于核酸的敘述中,正確的有(  )
①甲流病毒由于無細(xì)胞核,所以不含核酸
②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5
③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸
④核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用.
A.③④B.①②③④C.D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系,正確的是(  )
A.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同B.基因型不同,表現(xiàn)型一定不同
C.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同D.表現(xiàn)型不同,基因型可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B.原核細(xì)胞合成ATP時(shí)能量只能來自細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能
C.放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
D.神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要ATP供能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如表是某同學(xué)探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作步驟應(yīng)是(  )
實(shí)驗(yàn)操作分組甲組乙組丙組
①向試管中加入唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL
②向試管中加入可溶性的淀粉溶液2mL2mL2mL
③維持溫度(5min)0℃37℃60℃
④唾液淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合振蕩
⑤向試管中滴加碘液1滴1滴1滴
⑥觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)
A.①→③→④→③→⑤→⑥B.②→③→④→③→⑤→⑥C.①→②→④→③→⑤→⑥D.①→③→②→③→④→③→⑤→⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案