1．如圖是某種單基因遺傳病的調(diào)査結(jié)果．已知Ⅲ7患病的概率為$\frac{1}{4}$，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該病在人群中男性患病率不可能大于女性
B．Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅱ5與Ⅱ6的基因型可能相同
C．該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D．該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

分析 分析系譜圖：已知Ⅲ7患病的概率為$\frac{1}{4}$，這說明Ⅱ5為攜帶者，該病為隱性遺傳病，可能為常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳�。�

解答 解：A、若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則該病在人群中男性患病率大于女性，A錯(cuò)誤；
B、若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅱ5與Ⅱ6的基因型都相同，均為雜合子，B正確；
CD、若該病為常染色體隱性遺傳病，該病在男性中的發(fā)病率=該病在女性中的發(fā)病率=該病致病基因的基因頻率的平方；若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率，而在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率的平方，CD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型，能根據(jù)題干信息推斷該遺傳病可能的遺傳方式，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖乙的d點(diǎn)表示．
（2）圖乙中的a點(diǎn)表示只進(jìn)行呼吸作用．當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動(dòng)處于圖乙中的b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)．
（3）在光照強(qiáng)度大于2klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．家兔的次級(jí)卵母細(xì)胞分裂中期與其體細(xì)胞相比，染色體數(shù)目（　　）
A．完全相同B．減少一半C．穩(wěn)定不變D．增加一倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在我國(guó)西北地區(qū)，夏季日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜．這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈D．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程．以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Ⅰ過程中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B．Ⅱ過程中二氧化碳的固定需要物質(zhì)X
C．Ⅲ過程中既有水的消耗又有水的生成
D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程可在同一細(xì)胞中同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．已知果蠅的眼色同時(shí)受位于Ⅱ號(hào)和Ⅲ號(hào)染色體上兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制，基因與性狀的關(guān)系如下圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖可知，無A眼的基因型是aabb，猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有4種．
（2）由圖可知，基因數(shù)量與生物性狀之間的關(guān)系為一種性狀可能由兩對(duì)（或多對(duì)）基因共同控制．
（3）某同學(xué)對(duì)果蠅的眼色進(jìn)行了調(diào)查，繪制的遺傳系譜圖如下，其中1號(hào)個(gè)體的基因型為AAbb．

①2號(hào)個(gè)體的基因型是aaBb或aaBB，3號(hào)個(gè)體為純合子的概率是0．
②若讓6號(hào)與7號(hào)個(gè)體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代（F），則后代（F1）共有9中基因型，3種表現(xiàn)型；F1猩紅色眼中純合子所占比例是$\frac{1}{3}$；若讓9號(hào)與10號(hào)個(gè)體交配，則產(chǎn)生猩紅色眼個(gè)體比例為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1為夏日晴朗天氣光合作用強(qiáng)度的日變化曲線．請(qǐng)回答下列光合“午休”的問題：

（1）中午輕度缺水會(huì)使氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致胞間CO2濃度降低．
（2）水分虧缺使光合產(chǎn)物輸出變慢，對(duì)光合作用產(chǎn)生抑制 作用．
（3）氣孔關(guān)閉會(huì)阻止O2溢出葉片，高氧濃度下產(chǎn)生圖2光呼吸現(xiàn)象．光呼吸通過消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的過剩[H]、ATP，減少能量積累對(duì)葉綠體的傷害．
（4）光呼吸與有氧呼吸的區(qū)別有C、D（不定項(xiàng)選擇），相同點(diǎn)是B（不定項(xiàng)選擇）．
A．反應(yīng)場(chǎng)所都是線粒體
B．都消耗O2釋放CO2
C．光呼吸消耗ATP，有氧呼吸產(chǎn)生ATP
D．光呼吸在光下才能發(fā)生，有氧呼吸在黑暗和光照下都能發(fā)生
（5）綜上所述，光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產(chǎn)生的，大田生產(chǎn)中最好采取A措施，可以避免或減輕此現(xiàn)象．
A．噴灌    B．遮光    C．降低溫度    D．增施有機(jī)肥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同建立了細(xì)胞學(xué)說
B．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為“細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位”
D．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．漿細(xì)胞是高度分化的淋巴細(xì)胞，已失去分裂的能力，下列變化都會(huì)在該細(xì)胞中發(fā)生的是（　　）
A．氨基酸-淋巴因子；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜-高爾基體膜
B．葡萄糖→丙酮酸→CO2；染色質(zhì)→染色體
C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATP
D．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O

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