14．圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖乙的d點(diǎn)表示．
（2）圖乙中的a點(diǎn)表示只進(jìn)行呼吸作用．當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動(dòng)處于圖乙中的b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)．
（3）在光照強(qiáng)度大于2klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體，多余的還釋放出去，表明此時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度．
圖乙中，a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用；b點(diǎn)呼吸作用大于光合作用；c點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度；d點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)．

解答 解：（1）圖甲所示的該植物細(xì)胞從外界吸收二氧化碳，釋放氧氣中，說明光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，可用圖乙中d點(diǎn)表示．
（2）圖乙中的a點(diǎn)，光照強(qiáng)度為0，表示只進(jìn)行呼吸作用．當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動(dòng)處于圖乙中的b點(diǎn)時(shí)，植物進(jìn)行光合作用，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)．
（3）c點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光照強(qiáng)度為2klx．在一天24小時(shí)光照條件下，當(dāng)有機(jī)物合成大于有機(jī)物分解時(shí)，植物會(huì)出現(xiàn)生長，即光照強(qiáng)度大2klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．
故答案為：
（1）d  
（2）只進(jìn)行呼吸作用            類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)  
（3）2

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸和光合作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸和光合作用的過程，掌握影響細(xì)胞呼吸和光合作用的環(huán)境因素及相關(guān)曲線，能正確分析曲線圖中點(diǎn)的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將非洲爪蛙蝌蚪的腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)在葡萄糖濃度高于細(xì)胞質(zhì)葡萄糖濃度的培養(yǎng)液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度逐漸降低；在低于細(xì)胞質(zhì)葡萄糖濃度時(shí)，細(xì)胞仍能吸收葡萄糖．該過程中，腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式有（ ）

A．協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 B．主動(dòng)運(yùn)輸

C．自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 D．自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．分析如圖，完成下列問題：

（1）β-胡蘿卜素可用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，如夜盲癥，干皮癥等．在提取β-胡蘿卜素時(shí)，用的有機(jī)溶劑是石油醚．原因是石油醚是有機(jī)溶劑，胡蘿卜素是脂類物質(zhì)，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑．
（2）萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量．
（3）因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物，所以應(yīng)避免明火加熱，而采用水浴加熱的方法．在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)．通過加熱處理，β-胡蘿卜素溶解在萃取劑中，再經(jīng)過過濾，濃縮后得到純凈的β-胡蘿卜素．
（4）上圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖．該鑒定方法的名稱是紙層析法法．在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于萃取樣品的樣點(diǎn)是BC．
（5）橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，一般采用壓榨法從橘皮中提�。疄榱颂岣叱鲇吐剩枰獙⑿迈r的柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡．壓榨橘皮時(shí)，一般加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)PH至7-8，其目的是橘皮精油與水分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家將來自大鼠的編碼一種離子通道蛋白的基因轉(zhuǎn)入果蠅體內(nèi)，培育出一種轉(zhuǎn)基因果蠅，人們可以通過照射激光來遙控它們的行為，讓懶散的果蠅活動(dòng)起來，以下敘述正確的是（　�。�
A．獲取編碼離子通道蛋白的基因的方法有從基因文庫中提取、也可以人工合成
B．為了保持基因的完整性，應(yīng)該將目的基因直接導(dǎo)入果蠅細(xì)胞
C．將該基因?qū)牍壖?xì)胞最常用的方法是基因槍法
D．接受該基因的果蠅細(xì)胞一般為體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將小鼠肝細(xì)胞分為數(shù)目相等的兩組，用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)，A組加入某物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別獲取兩組的全部細(xì)胞，測量每組的總放射性強(qiáng)度，結(jié)果A組明顯大于B組．A組加入的物質(zhì)的作用是（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞分裂B．抑制細(xì)胞分裂C．促進(jìn)細(xì)胞生長D．抑制細(xì)胞生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為光合作用過程圖解（數(shù)字表示物質(zhì)，字母表示生理過程），下列敘述不正確的是（　�。� 
A．a階段必須有光才能進(jìn)行，b階段在黑暗條件下才能進(jìn)行
B．a反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在類囊體薄膜上進(jìn)行的
C．圖中色素吸收的光都是可見光
D．兩個(gè)階段能量轉(zhuǎn)化為光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)21三體綜合征的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．21三體綜合征患者屬于三倍體
B．高齡產(chǎn)婦所生子女患該病的概率會(huì)大大增加
C．從理論上說，該患者能產(chǎn)生的正常配子且占總數(shù)的$\frac{1}{2}$
D．該患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于克隆人，中國政府的態(tài)度是：禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)．原因是（　　）
A．大多數(shù)人對(duì)克隆人的研究持否定態(tài)度
B．克隆人不是正常的個(gè)體
C．克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
D．克隆人的技術(shù)性問題無法得到解決

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某種單基因遺傳病的調(diào)査結(jié)果．已知Ⅲ7患病的概率為$\frac{1}{4}$，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該病在人群中男性患病率不可能大于女性
B．Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅱ5與Ⅱ6的基因型可能相同
C．該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D．該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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