2.氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,因其不容易降解,會(huì)嚴(yán)重污染周圍環(huán)境.某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培養(yǎng)基配方如表.相關(guān)敘述正確的是( 。

培養(yǎng)基的組成
培養(yǎng)基蛋白胨牛肉膏氯苯氯化鈉硝酸銨無機(jī)鹽
(無碳)
蒸餾水
Ⅰ號(hào)10g5g5mg5g--1L
Ⅱ號(hào)--50mg5g3g適量1L
Ⅲ號(hào)--20~80mg5g3g適量1L
A.高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時(shí)應(yīng)按順時(shí)針方向依次旋緊螺栓
B.配制Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)和Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基時(shí),都應(yīng)添加不同比例的瓊脂
C.從用途上看,Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基為基礎(chǔ)培養(yǎng)基,Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基
D.利用Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基純化SP1菌的方法是平板劃線法

分析 (1)培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì).營養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水.
(2)培養(yǎng)基根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等;根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基;根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基.

解答 解:A、高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時(shí),將蓋上的排氣軟管插入內(nèi)層滅菌桶的排氣槽內(nèi),再以兩兩對(duì)稱的方式同時(shí)旋緊相對(duì)的兩個(gè)螺栓,使螺栓松緊一致,勿使漏氣,A錯(cuò)誤;
B、Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中含有牛肉膏和蛋白胨,屬于基礎(chǔ)培養(yǎng)基,是為了獲得更多的菌株,因此培養(yǎng)基中不需要添加瓊脂,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)培養(yǎng)基的成分可知,Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基為基礎(chǔ)培養(yǎng)基,而Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中以氯苯作為唯一碳源,因此屬于選擇培養(yǎng)基,C正確;
D、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中菌落均勻分布,因此純化SP1菌的方法是稀釋涂布平板法,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)基,要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)基的成分和類型,掌握不同培養(yǎng)基的功能,并根據(jù)培養(yǎng)基中的成分判斷培養(yǎng)基的種類,同時(shí)掌握微生物分離與純化的兩種方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.父本基因型為AaBb,母本基因型為AABb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,如果不考慮基因突變,則其F1不可能出現(xiàn)的基因型是( 。
A.AABbB.AabbC.AaBbD.aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是(  )
A.酶通過為反應(yīng)物提供能量來提高化學(xué)反應(yīng)速率
B.某種酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不變,推斷其組成成分中含有核糖
C.高溫和低溫使酶活性下降的機(jī)理是相同的
D.產(chǎn)生酶的過程中一定有水和ATP的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予“發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬機(jī)制”的科學(xué)家,當(dāng)自噬體形成時(shí),它會(huì)包裹住某些細(xì)胞成分,比如那些被破壞的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器.最終,它與溶酶體融合,這些細(xì)胞成分便會(huì)降解為更小成分.這一過程為細(xì)胞的更新提供了養(yǎng)分和構(gòu)建基礎(chǔ).細(xì)胞自噬有著廣泛的生理和病理意義,如饑餓和組織缺血時(shí),細(xì)胞通過自噬提供營養(yǎng),維持細(xì)胞存活.細(xì)胞自噬存在圖1中A微自噬、B巨自噬和C分子伴侶介導(dǎo)的三種自噬方式.

(1)清除受損的線粒體是通過B過程來實(shí)現(xiàn)的,吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動(dòng)性的特點(diǎn).若線粒體被吞噬,有氧呼吸的第二、三階段會(huì)受影響.
(2)細(xì)胞內(nèi)變性的蛋白質(zhì)的降解通過C過程完成,該過程中的分子伴侶熱休克蛋白與變性的蛋白質(zhì)結(jié)合,然后與溶酶體膜上的膜蛋白結(jié)合,在其作用下轉(zhuǎn)運(yùn)入溶酶體體腔.據(jù)研究,癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其內(nèi)部的熱休克蛋白比正常細(xì)胞內(nèi)的含量多,這給我們研發(fā)增強(qiáng)化療和放療效果藥物的啟示是抑制熱休克蛋白的活性(抑制熱休克蛋白基因的表達(dá)、降低熱休克蛋白的含量).
(3)圖2表示溶酶體能與進(jìn)入細(xì)胞的大分子物質(zhì)、細(xì)菌等結(jié)合并使之分解,它也能分解細(xì)菌內(nèi)衰老的細(xì)胞器.①過程與膜的流動(dòng)性有關(guān):②過程與膜上的某些糖蛋白(物質(zhì))的功能有關(guān);③過程的進(jìn)行是否說明個(gè)體產(chǎn)生了自身免疫。糠瘢ㄊ,否);正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能(能,不能)透出膜外.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是(  )
A.C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、核糖核酸共有的化學(xué)元素
B.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
C.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖參與組成的是酶
D.假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈(末端均有游離的氨基和羧基)的過程中,產(chǎn)生的水分子數(shù)為a,則組成該基因的堿基個(gè)數(shù)至少為(6a+12)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某研究小組取生長狀況一致的甲、乙兩種不同植物的葉片,分裝于7組密閉透明盒子中,并保持各組溫度相同且適宜,在不同光照強(qiáng)度下測定O2釋放速率如表所示,請(qǐng)回答下列問題
光照強(qiáng)度(Klx)0abcdef
O2釋放速率(mmol/h)葉片甲-18-10-6-151528
葉片乙-2-0.51.5361010
(1)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)葉片甲、乙光合速率的影響(或凈光合速率,或O2釋放速率的影響).
(2)植物細(xì)胞內(nèi),產(chǎn)生O2的具體部位是葉綠體類囊體薄膜,利用O2的具體部位是線粒體內(nèi)膜.
(3)光照強(qiáng)度為c Klx時(shí),葉片甲細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體;此時(shí),葉片乙產(chǎn)生O2的速率是5mmol/h.
(4)在該密閉透明盒子中,若長期保持光照強(qiáng)度為f Klx,葉片乙的O2釋放速率的變化趨勢是下降(選“上升”,“下降”,“不變”)原因是密閉容器中CO2濃度下降,暗反應(yīng)速率下降,使光反應(yīng)速率也下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖1是一個(gè)常染色體遺傳病的家系系譜.致病基因(a)是由正;颍ˋ)序列中一個(gè)堿基對(duì)的替換而形成的.圖2顯示的是A和a基因區(qū)域中某限制酶的酶切位點(diǎn).分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,經(jīng)過酶切、電泳等步驟,再用特異性探針做分子雜交,結(jié)果見圖3.

(1)Ⅱ2的基因型是AA或Aa.Ⅱ2與男性患者結(jié)婚,所生男孩中患病概率為$\frac{1}{3}$.
(2)研究表明,世界不同地區(qū)的群體之間,雜合子(Aa)的頻率存在著明顯的差異.請(qǐng)簡要解釋這種現(xiàn)象不同環(huán)境條件下,選擇作用會(huì)有所不同(不同地區(qū)基因突變頻率因環(huán)境的差異而不同).
(3)B和b是一對(duì)等位基因.為研究A、a與B、b的位置關(guān)系,對(duì)若干基因型為AaBb和AABB個(gè)體婚配的后代的基因型進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種.據(jù)此,可以判斷這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,理由是基因型AaBb個(gè)體只產(chǎn)生Ab、aB兩種類型的配子,不符合自由組合規(guī)律.
(4)基因工程中限制酶的作用是識(shí)別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列,并切割DNA雙鏈.
(5)根據(jù)圖2和圖3,可以判斷分子雜交所用探針與A基因結(jié)合的位置位于①與②之間.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.有一對(duì)夫婦,其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者,另一方表現(xiàn)正常.妻子懷孕后經(jīng)彩色B超檢查得知她懷的是雙胞胎,如圖是該雙胞胎的發(fā)育過程示意圖.
(1)過程Ⅰ的名稱是受精作用;若該雙胞胎為男孩,則圖中精子內(nèi)的染色體組成應(yīng)為22+Y.
(2)基因檢測可以確定胎兒的基因型.該夫婦迫切想知道他們的雙胞胎胎兒是否攜帶致病基因.
①若丈夫是患者,胎兒為男性時(shí),是否需經(jīng)對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測?是(是/否)
②若妻子是患者,表現(xiàn)型正常胎兒的性別是女性(男性/女性).
(3)經(jīng)彩色B超檢測發(fā)現(xiàn),胎兒甲患有六指癥(常染色體顯性遺傳。籼簽槟行,甲發(fā)育為成人后,在婚前切除多余手指并與一個(gè)正常女性結(jié)婚,他們的子女性狀表現(xiàn)如何?六指或正常.
(4)性別決定是在下列哪個(gè)生物學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)的A.
A.雌雄配子結(jié)合時(shí)                  B.性染色體在減數(shù)分裂中分離時(shí)
C.胚胎發(fā)育時(shí)                      D.幼體形成之后到性征出現(xiàn)之前.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

施旺、施萊登和魏爾肖建立了細(xì)胞學(xué)說,當(dāng)時(shí)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容敘述不正確的( )

A.所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成的

B.所有的細(xì)胞都是來自于細(xì)胞

C.各種細(xì)胞都是有各種細(xì)胞器構(gòu)成的

D.細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)與功能的單位

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同步練習(xí)冊答案