培養(yǎng)基 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | 氯苯 | 氯化鈉 | 硝酸銨 | 無機(jī)鹽 (無碳) | 蒸餾水 |
Ⅰ號(hào) | 10g | 5g | 5mg | 5g | - | - | 1L |
Ⅱ號(hào) | - | - | 50mg | 5g | 3g | 適量 | 1L |
Ⅲ號(hào) | - | - | 20~80mg | 5g | 3g | 適量 | 1L |
A. | 高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時(shí)應(yīng)按順時(shí)針方向依次旋緊螺栓 | |
B. | 配制Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)和Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基時(shí),都應(yīng)添加不同比例的瓊脂 | |
C. | 從用途上看,Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基為基礎(chǔ)培養(yǎng)基,Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基 | |
D. | 利用Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基純化SP1菌的方法是平板劃線法 |
分析 (1)培養(yǎng)基為微生物提供生長、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì).營養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水.
(2)培養(yǎng)基根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等;根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基;根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基.
解答 解:A、高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時(shí),將蓋上的排氣軟管插入內(nèi)層滅菌桶的排氣槽內(nèi),再以兩兩對(duì)稱的方式同時(shí)旋緊相對(duì)的兩個(gè)螺栓,使螺栓松緊一致,勿使漏氣,A錯(cuò)誤;
B、Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中含有牛肉膏和蛋白胨,屬于基礎(chǔ)培養(yǎng)基,是為了獲得更多的菌株,因此培養(yǎng)基中不需要添加瓊脂,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)培養(yǎng)基的成分可知,Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基為基礎(chǔ)培養(yǎng)基,而Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中以氯苯作為唯一碳源,因此屬于選擇培養(yǎng)基,C正確;
D、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中菌落均勻分布,因此純化SP1菌的方法是稀釋涂布平板法,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)基,要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)基的成分和類型,掌握不同培養(yǎng)基的功能,并根據(jù)培養(yǎng)基中的成分判斷培養(yǎng)基的種類,同時(shí)掌握微生物分離與純化的兩種方法.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AABb | B. | Aabb | C. | AaBb | D. | aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶通過為反應(yīng)物提供能量來提高化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 某種酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不變,推斷其組成成分中含有核糖 | |
C. | 高溫和低溫使酶活性下降的機(jī)理是相同的 | |
D. | 產(chǎn)生酶的過程中一定有水和ATP的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、核糖核酸共有的化學(xué)元素 | |
B. | 糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì) | |
C. | 線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖參與組成的是酶 | |
D. | 假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈(末端均有游離的氨基和羧基)的過程中,產(chǎn)生的水分子數(shù)為a,則組成該基因的堿基個(gè)數(shù)至少為(6a+12) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度(Klx) | 0 | a | b | c | d | e | f | |
O2釋放速率(mmol/h) | 葉片甲 | -18 | -10 | -6 | -1 | 5 | 15 | 28 |
葉片乙 | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
施旺、施萊登和魏爾肖建立了細(xì)胞學(xué)說,當(dāng)時(shí)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容敘述不正確的( )
A.所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成的
B.所有的細(xì)胞都是來自于細(xì)胞
C.各種細(xì)胞都是有各種細(xì)胞器構(gòu)成的
D.細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)與功能的單位
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