棄耕農(nóng)田上的演替屬于（ ）

A．初生演替 B．次生演替

C．先是初生演替后為次生演替 D．先是次生演替后為初生演替

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程，①②分別代表不同的細胞，A表示物質(zhì)，不符合該模型的是（　　）
A．①效應(yīng)T細胞，②被病原體侵染的細胞，A抗體
B．①傳入神經(jīng)元，②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C．①胰島B細胞，②肝細胞，A胰高血糖素
D．①性腺細胞，②下丘腦細胞，A性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限B．激素調(diào)節(jié)反速度比較緩慢
C．激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物細胞中下列反應(yīng)可能發(fā)生在生物膜上的有（　�。�
①C3的還原  ②氨基酸的脫水縮合  ③丙酮酸分解為CO2   ④ATP的合成
⑤ATP的分解  ⑥[H]的形成   ⑦O2的形成．
A．①②④⑤B．④⑤⑥⑦C．③④⑤⑦D．①④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)通過誘導(dǎo)癌細胞中名為RHOGD12的基因，可使癌細胞不發(fā)生擴散轉(zhuǎn)移，有關(guān)該基因的說法正確的是（　　）
A．該基因能促進癌細胞的衰老進程
B．該基因可能控制癌細胞表面糖蛋白的合成
C．啟動該基因能使癌細胞恢復(fù)為正常細胞
D．誘導(dǎo)該基因可使癌細胞DNA復(fù)制受阻，分裂被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖1所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外．下列相關(guān)敘述的是（　�。�
A．圖1中鉀離子濃度甲處膜內(nèi)比乙處膜外高
B．在靜息狀態(tài)時，圖2測量裝置所測電壓為0mV
C．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，也能測到電位變化
D．圖2中若在①處給予一個刺激則一定發(fā)生電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．剛萌發(fā)的幼嫩枝條生長潛力大，是最理想的實驗材料
B．缺乏氧氣不會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸
C．實驗過程中，不同濃度的生長素類似物對促進生根的作用效率可能相同
D．不同濃度處理之間形成相互對照，可以省去蒸餾水作空白對照這一組實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組以唾液淀粉酶、蔗糖和淀粉為實驗材料，進行了酶的特性的探究實驗．實驗過程中各試管所加入的物質(zhì)如表所示，請回答下列問題：
編號
操作		12345
pH6.8的緩沖液（mL）1211X
蔗糖溶液（mL）11000
淀粉溶液（mL）00111
唾液淀粉酶溶液（mL）10100
煮沸過的唾液淀粉酶溶液（mL）00010
酶促反應(yīng)搖勻，37℃水浴加熱3min
斐林試劑加入2mL沸水浴
（1）編號為5的試管中應(yīng)加入PH 6.8的緩沖液的體積x為2mL，從實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則分析，此做法遵循的是等量原則．
（2）斐林試劑檢測還原糖的原理是斐林試劑能與還原糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀該實驗不宜用碘液檢測實驗結(jié)果的原因是碘液不能檢測蔗糖溶液是否水解．
（3）分折該實驗表格可知，該實驗可以得出酶具有專一性、作用條件溫和的特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．1864年，德國科學(xué)家薩克斯把綠葉放在暗處幾小時，然后將其一半曝光，一半遮光，過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)只有曝光的那一半葉片呈深藍色．這個實驗證明光合作用（　�。�
①需要CO2    ②需要光    ③需要葉綠素    ④放出O2    ⑤制造淀粉．
A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③

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