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5.植物細胞中下列反應可能發(fā)生在生物膜上的有( 。
①C3的還原  ②氨基酸的脫水縮合  ③丙酮酸分解為CO2   ④ATP的合成
⑤ATP的分解  ⑥[H]的形成   ⑦O2的形成.
A.①②④⑤B.④⑤⑥⑦C.③④⑤⑦D.①④⑥⑦

分析 1、光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物
2、有氧呼吸過程分為三個階段,第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],發(fā)生在細胞中基質中;有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和[H],發(fā)生在線粒體基質中,有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應形成水,發(fā)生在線粒體內膜上.
3、內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).
4、ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體、葉綠體、細胞質基質.

解答 解:①C3的還原發(fā)生在葉綠體基質,①錯誤;
②氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體,②錯誤;
③丙酮酸分解為CO2發(fā)生在線粒體基質,③錯誤;
④ATP的合成可能發(fā)生在線粒體內膜和葉綠體類囊體,④正確;
⑤ATP的分解可能發(fā)生在生物膜上的吸能反應,⑤正確;
⑥[H]的形成可發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上,⑥正確;
⑦O2的形成發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,⑦正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞的生物膜系統(tǒng),光合作用和呼吸作用等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下過程發(fā)生在人體內環(huán)境中的是(  )
A.葡萄糖分解為丙酮酸B.淋巴因子作用于免疫細胞
C.食物中的蛋白質被消化D.T細胞合成淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.寒冷的冬天,從溫暖的室內走到室外,身體發(fā)生一系列生理反應,以維持體溫恒定,機體發(fā)生的反應是( 。
A.通過反射活動引起皮膚毛細血管的舒張
B.通過下丘腦感受體溫變化調節(jié)生理活動
C.促進垂體活動導致甲狀腺激素分泌增多
D.促進胰高血糖素分泌,促進肌糖原分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生產措施沒有應用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( 。
A.利用人工合成性外激素制劑干擾害蟲的正常交尾
B.控制光照時間長短來控制植物開花
C.利用“黑光燈”集中捕殺害蟲
D.利用生長素類似物作除草劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示神經元聯(lián)系的一種形式,與此相關的表述正確的是( 。
A.刺激a處,會導致b處興奮或抑制,c處會發(fā)生電位變化
B.刺激b處,不會引起a和c處發(fā)生電位變化
C.刺激c處,a和b處都會產生興奮或抑制
D.刺激a處,b、c同時興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有絲分裂過程中,不僅是細胞核與染色體的變化,多種細胞器也參與了分裂過程.下列細胞器的作用敘述不正確的是( 。
A.分裂間期核糖體上合成了組成染色體的蛋白質
B.線粒體為細胞分裂提供了所需的全部能量
C.動物細胞分裂前期,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體
D.植物細胞分裂末期,高爾基體參與形成細胞壁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

棄耕農田上的演替屬于( )

A.初生演替 B.次生演替

C.先是初生演替后為次生演替 D.先是次生演替后為初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關群落的敘述,正確的是( 。
A.種群是自然選擇的對象,群落是生物進化的基本單位
B.池塘淺水和深水區(qū)的生物分布,體現(xiàn)了群落的水平結構
C.群落演替過程中,若物種M被物種N取代,則物種M將滅絕
D.無論初生演替還是次生演替,最終都能演替到森林階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關生理過程,不在人體內環(huán)境中發(fā)生的是( 。
A.抗體和特定的病原體結合形成沉淀或細胞集團
B.發(fā)揮作用后的乙酰膽堿這種神經遞質被相應酶降解
C.骨胳肌產生的乳酸與酸堿緩沖物質中和反應
D.蛋白質在消化液的作用下最終水解成氨基酸

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