Question

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D．使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間

Answer 1

D

【解析】

試題分析：據(jù)圖可知：a、b、c三組，實驗前長度與實驗后長度之比均小于1，表明細(xì)胞吸水，且比值越小，花冠細(xì)胞吸水越多，即a組吸水多于b組，試驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低，A項錯誤；d、e、f三組，實驗前長度與實驗后長度之比均大于1，表明細(xì)胞失水，且比值越大，花冠細(xì)胞失水越多，即f 組失水量大于b組，B項錯誤；水分子跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散，不消耗能量，C項錯誤；綜上分析可知，c組花冠細(xì)胞吸水，d組花冠細(xì)胞失水，因此細(xì)條細(xì)胞液濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間，D項正確。

考點：本題考查植物細(xì)胞的吸水和失水的相關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。