13．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)菌有核糖體，無葉綠體B．藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體
C．乳酸菌有細(xì)胞核，也有葉綠體D．酵母菌無細(xì)胞核，無葉綠體

分析 原核生物沒有核膜、只有核糖體一種細(xì)胞器，真核細(xì)胞具有細(xì)胞核，具有多種細(xì)胞器，值得注意的是：并非所有的真核細(xì)胞具有葉綠體．

解答 解：A、細(xì)菌是原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，A正確；
B、藍(lán)藻是原核生物，沒有核膜，有核糖體，B錯(cuò)誤；
C、乳酸菌是原核生物，沒有核膜，沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌是真核生物，具有細(xì)胞核，沒有葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)涉及生物的類別，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．為提高溫室內(nèi)作物的產(chǎn)量，下列措施中正確的是（　　）
A．白天適當(dāng)降溫，使光合作用減弱B．夜間適當(dāng)降溫，使呼吸作用減弱
C．夜間適當(dāng)升溫，使呼吸作用減弱D．夜間適當(dāng)升溫，使光合作用增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中①過程表示胚胎發(fā)育，②過程表示胚后發(fā)育
B．受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中，每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大
C．囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將會(huì)發(fā)育成胎兒的各種組織和器官
D．原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．G1期和G2期合成的蛋白質(zhì)不同，S期完成DNA的復(fù)制
B．末期赤道面上許多囊泡聚集成了細(xì)胞板
C．前期核膜開始解體，形成分散的小泡，在較晚時(shí)候出現(xiàn)了紡錘體
D．中期細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)均加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．濕地是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡性地帶，常被稱為“地球之腎”．某濕地?fù)碛斜姸嗟囊吧鷦?dòng)植物資源，如圖表示該濕地的能量流動(dòng)簡圖，請回答：
（1）圖中代表生產(chǎn)者是A，消費(fèi)者是B、C，分解者是D．
（2）假如該濕地B種群生物活動(dòng)范圍大，要獲得該種群的密度，常采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查．
（3）能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20%．
（4）B、C的有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)稱為次級(jí)生產(chǎn)量（填“初級(jí)生產(chǎn)量”或“生物量”或“次級(jí)生產(chǎn)量”）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．信使RNA上存在反密碼子B．人類細(xì)胞中RNA可以逆轉(zhuǎn)錄為DNA
C．細(xì)胞中的信使RNA是翻譯的模板D．基因是一段有遺傳功能的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于減數(shù)分裂的過程，說法科學(xué)的是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂和第二次分裂前的間期都發(fā)生DNA分子的復(fù)制
B．前期Ⅰ同源染色體的非姐妹染色單體會(huì)發(fā)生片段互換出現(xiàn)交叉現(xiàn)象
C．后期Ⅱ著絲粒分裂同源染色體移向兩極
D．卵細(xì)胞的形成過程中不會(huì)出現(xiàn)胞質(zhì)均等分裂現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群數(shù)量增長的“S”型曲線中，種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長速率為零
B．出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D．種群數(shù)量變化的J型曲線中，種群增長率保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是起始甲硫氨酸和F氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是（　�。� 
A．圖中結(jié)構(gòu)含有蛋白質(zhì)B．F氨基酸不處于圖中?的位置
C．圖中進(jìn)行的是轉(zhuǎn)錄過程D．基因突變定能改變氨基酸的種類

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