關(guān)于細(xì)胞中水的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、脂肪細(xì)胞中含量最高的化合物是水
B、水在細(xì)胞中運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并參與許多生化反應(yīng)
C、植物的抗寒性越強(qiáng),自由水的相對(duì)含量越高
D、萌發(fā)種子細(xì)胞中自由水/結(jié)合水比值上升
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水形式兩種形態(tài)存在,是細(xì)胞中含量最多的化合物.結(jié)合水是與細(xì)胞內(nèi)親水性物質(zhì)(如淀粉、纖維素和蛋白質(zhì))結(jié)合,是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分.自由水占大多數(shù),以游離形式存在,可以自由流動(dòng).幼嫩植物、代謝旺盛細(xì)胞含量高.生理功能:①良好的溶劑 ②運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物③綠色植物進(jìn)行光合作用的原料.兩種水的含量不是不變的,在不同的環(huán)境中,可以相互轉(zhuǎn)變的.但新陳代謝旺盛時(shí),結(jié)合水可以轉(zhuǎn)變成自由水.
解答: 解:A、細(xì)胞中含量最多的化合物是水,故A正確;
B、自由水占大多數(shù),以游離形式存在,可以自由流動(dòng).是良好的溶劑,可以運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物,同時(shí)是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料,故B正確;
C、對(duì)于休眠的種子、越冬的植物等體內(nèi)結(jié)合水的含量相對(duì)增多,是植物的抗逆性增強(qiáng),以適應(yīng)不良的環(huán)境條件,故C錯(cuò)誤;
D、在代謝旺盛的細(xì)胞中,自由水的含量增加,結(jié)合水的含量減少,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞中化合物--水的相關(guān)內(nèi)容.學(xué)習(xí)時(shí)要注意水在細(xì)胞中存在的形式;含量不是不變的,相互轉(zhuǎn)變的條件;以及不同形式水的生理功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),如圖所示是遺傳育種的一些途徑.

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是
 
,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至
 

(2)如想在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥,可選圖中
 
(填字母)途徑所用的方法.此育種方法的名稱是:
 
,其中的F環(huán)節(jié)是
 

(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中
 
(填字母)表示的技術(shù)手段最為合理.此技術(shù)優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng),得到的是小麥
 
植株.
(5)圖中的遺傳育種途徑,
 
(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性.
(6)玉米中aa基因型植株不能長(zhǎng)出雌花而成為雄株,而基因B控制的性狀是人類所需要的某種優(yōu)良性狀.現(xiàn)有基因型為aaBb的植株,為在短時(shí)間內(nèi)獲得大量具有這種優(yōu)良性狀的純合雄性植株,請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)方案:
 

②用秋水仙素使單倍體加倍成純合的二倍體,選取aaBB性狀的植株.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B、該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C、a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D、圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性的一組是( 。
①植物的向光性、谇o的背地性、鄹南虻匦浴、苤参锏捻敹藘(yōu)勢(shì).
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)某部位兩相連神經(jīng)元的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、為了研究突觸小泡中遞質(zhì)濃度對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)傳遞速度的影響,將軸突中原有的突觸小泡除去可以排除無關(guān)因素的干擾
B、在B、C兩點(diǎn)接上靈敏的電流計(jì),刺激A點(diǎn)和D點(diǎn),電流計(jì)指針都能偏轉(zhuǎn)
C、圖中①為細(xì)胞體,②為線粒體,③為突觸前膜,④為突觸后膜
D、興奮由突觸前膜向突觸后膜傳遞時(shí),前膜將遞質(zhì)釋放到突觸間隙的外環(huán)境中,然后遞質(zhì)與后膜上的受體特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是(  )
A、相對(duì)于胰島B細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
B、大鼠已免疫的B細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合形成雜交瘤細(xì)胞的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性
C、相對(duì)于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多
D、用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法正確的是(  )
A、Ⅳ過程和Ⅴ過程都需要逐代自交的方式獲得品種⑥
B、通過Ⅵ過程獲得品種⑥常用的化學(xué)試劑是秋水仙素,使染色體數(shù)目加倍,主要作用于細(xì)胞分裂的后期
C、通過Ⅵ過程獲得的作物中,全部都是我們需要的品種
D、如果這種作物從播種到收獲種子需要一年的時(shí)間,則過程Ⅰ→Ⅴ大約需要3到8年的時(shí)間,而Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ只需要2到3年的時(shí)間就可以

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A、真核細(xì)胞的核膜上有多種酶,有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、精子的壽命較卵細(xì)胞短,體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞全能性有一定的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B、核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程
C、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板

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