如圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)某部位兩相連神經(jīng)元的示意圖,下列有關敘述正確的是(  )
A、為了研究突觸小泡中遞質(zhì)濃度對神經(jīng)沖動傳遞速度的影響,將軸突中原有的突觸小泡除去可以排除無關因素的干擾
B、在B、C兩點接上靈敏的電流計,刺激A點和D點,電流計指針都能偏轉(zhuǎn)
C、圖中①為細胞體,②為線粒體,③為突觸前膜,④為突觸后膜
D、興奮由突觸前膜向突觸后膜傳遞時,前膜將遞質(zhì)釋放到突觸間隙的外環(huán)境中,然后遞質(zhì)與后膜上的受體特異性結合
考點:突觸的結構,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:據(jù)圖分析,①為細胞核,②為線粒體,③為突觸前膜,④為突觸后膜;由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,則根據(jù)突觸的模式圖可知,興奮能從A點傳遞到D點,則在B、C兩點接上靈敏的電流計,刺激A點電流計指針能偏轉(zhuǎn),刺激D點電流計指針不偏轉(zhuǎn).
解答: 解:A、為了研究神經(jīng)遞質(zhì)濃度對神經(jīng)沖動傳遞速度的影響,則自變量為神經(jīng)遞質(zhì)濃度,因變量為神經(jīng)沖動傳遞速度,則應該排除無關變量對實驗結果的影響,如將軸突中原有的突觸小泡除去,故A正確;
B.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,只能從A到D,在B、C兩點接上靈敏的電流計,刺激A點電流計指針能偏轉(zhuǎn)2次,但刺激D點,電流計指針不能偏轉(zhuǎn),故B錯誤;
C.圖中①為細胞核,②為線粒體,③為突觸前膜,④為突觸后膜,故C錯誤;
D、興奮由突觸前膜向突觸后膜傳遞時,突觸前膜將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的內(nèi)環(huán)境中,然后遞質(zhì)與后膜上的受體特異性結合,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查興奮傳導與傳遞的相關知識,考查學生的識圖分析能力,難度較大,理解興奮在神經(jīng)元細胞之間的傳遞是單向的是解B選項的關鍵,當刺激A點,電流傳到B處時,此時C處仍處于靜息狀態(tài),電位計發(fā)生偏轉(zhuǎn)一次,當電流傳到C處時,此時B處又恢復靜息狀態(tài),電位計還會發(fā)生偏轉(zhuǎn),方向與前一次相反.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因分離、基因的自由組合、基因的交換分別發(fā)生在減數(shù)分裂的時期是( 。
A、均發(fā)生在第一次分裂后期
B、第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期
C、均發(fā)生在第二次分裂后期
D、第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是( 。
A、與抗原發(fā)生特異性結合
B、用于基因工程獲得目的基因
C、可調(diào)節(jié)血糖濃度
D、細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的實驗步驟是( 。
A、取細胞→水解→制作裝片→沖洗裝片→染色→觀察
B、取細胞→制作裝片→沖洗裝片→水解→染色→觀察
C、取細胞→制作裝片→水解→沖洗裝片→染色→觀察
D、取細胞→水解→制作裝片→染色→沖洗裝片→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“細胞學說”最初創(chuàng)立時,其主要內(nèi)容中不準確的一項是( 。
A、一切動物和植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構成
B、細胞是一個相對獨立的有機體,具有自己的生命
C、細胞對與其他細胞共同構成的整體生命起作用
D、1665年,英國科學家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學說

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞中水的敘述中錯誤的是( 。
A、脂肪細胞中含量最高的化合物是水
B、水在細胞中運輸營養(yǎng)物質(zhì)并參與許多生化反應
C、植物的抗寒性越強,自由水的相對含量越高
D、萌發(fā)種子細胞中自由水/結合水比值上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的組成元素和化合物的說法正確的是( 。
A、組成細胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O元素是最基本元素
B、青蛙和玉米細胞內(nèi)的化學元素在種類和含量上基本相同
C、人的血紅蛋白(4條肽鏈)含574個氨基酸,合成一分子該蛋白質(zhì)脫去573個水分子
D、水是活細胞中含量最多的化合物,是某些生物化學反應的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗組合中,不正確的是(  )
實驗名稱 檢測方法或試劑 目的或結果
A 探究酵母菌的有氧呼吸 酸性重鉻酸鉀 變成灰綠色
B 葉綠體中色素的分離 層析液 濾紙條上四條色素帶的顏色一次是橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色
C 觀察植物細胞的有絲分裂 龍膽紫 對細胞中染色體進行染色,便于觀察
D 脂肪的鑒定 體積分數(shù)為50%的酒精 洗去浮色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是( 。
A、一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化
B、在一個種群中,控制一對相對性狀的一對等位基因的基因頻率之和為1
C、基因型Aa的個體,自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率
D、因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

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