圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 （填序號）．

（2）若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有 （填序號），合成后通過 （寫名稱）運(yùn)輸?shù)?u> （填序號）中進(jìn)一步加工．

（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有 性．

（4）若合成的蛋白質(zhì)為與呼吸作用有關(guān)的酶，推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到 （填序號）發(fā)揮作用．

（5）若該細(xì)胞為動物細(xì)胞，則該圖不正確的地方主要有： ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是“下丘腦--垂體--性腺--胸腺”環(huán)路的調(diào)節(jié)，圖中的促性腺激素釋放激素（GnRH）是由下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的多肽，A、B為相應(yīng)腺體分泌的激素．請回答下列問題：
（1）下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞中與合成分泌GnRH有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，GnRH能增強(qiáng)免疫的原因是GnRH能促進(jìn)胸腺內(nèi)T細(xì)胞的分化成熟．
（2）古人早就發(fā)現(xiàn)閹割后的家畜免疫能力增強(qiáng)，據(jù)圖分析，性腺激素分泌增多對胸腺激素A起到了抑制（促進(jìn)/抑制）作用；閹割后的家畜體內(nèi)分泌會增多的激素有GnRH、A、B．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，先天無胸腺的小鼠因缺乏激素B而導(dǎo)致生殖系統(tǒng)發(fā)育不全，喪失生育能力．請據(jù)圖分析，可能的原因是無胸腺小鼠不能分泌激素A，小鼠由于GnRH缺乏進(jìn)而引起激素B的缺乏，生殖系統(tǒng)發(fā)育不全．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J．m﹣2．a(chǎn)﹣1）．下列敘述正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

B．該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

C．太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J．m﹣2．a(chǎn)﹣1

D．該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，①代表的激素名稱是（ ）

A．促甲狀腺激素 B．胰島素

C．胰高血糖素 D．性激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國于去年開始實(shí)行“單獨(dú)二胎”政策，目的是（ ）

A．提升人口素質(zhì) B．改變?nèi)丝谛詣e比例

C．調(diào)整人口年齡結(jié)構(gòu) D．進(jìn)一步降低出生率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)圖示的說法，正確的是（ ）

A．圖1說明甲、乙兩種物質(zhì)都是細(xì)胞代謝必需的物質(zhì)

B．圖2說明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時不需要消耗能量

C．圖3說明該離子跨膜進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸

D．圖4說明該植物吸收K+與溶液中K+濃度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是（ ）

A．若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時針的

B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡

C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，但細(xì)胞更小

D．在觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)中，先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生命的基本單位，細(xì)胞的特殊性決定了個體的特殊性，因此，對細(xì)胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

B．細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但其主要成分不同

C．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA

D．抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上有關(guān)的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（　�。�
A．乙細(xì)胞為該動物的體細(xì)胞或精原細(xì)胞
B．乙細(xì)胞的親代細(xì)胞基因型一定是AaBB
C．1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D．甲細(xì)胞能進(jìn)行基因重組、染色體變異

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同步練習(xí)冊答案