人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如下圖1所示,請據(jù)圖作答:
(1)卵母細胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已處死雌鼠的 中獲取。
(2)圖中的高血壓相關(guān)基因作為 ,質(zhì)粒作為 ,二者需用切割后連接成重組載體,該過程與質(zhì)粒上含有 有關(guān)。
(3)子代大鼠如果 和 ,即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達,然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型。
II.上圖2是某科學(xué)家利用小鼠纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究過程.請據(jù)圖回答:
(1)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的 過程.②過程的實質(zhì)是_______。
(2)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)方法是 。
(3)④處需要篩選,其目的是 。
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A.能量1只能來自于細胞呼吸
B.能量1只能來自線粒體
C.能量2可以用于葉綠體中H2O的光解
D.能量2可以用于暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
針對耐藥菌日益增多的情況,利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注,下列有關(guān)噬菌體的敘述,正確的是
A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)
B.以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸
C.外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成,使該細菌死亡
D.能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖,使該細菌裂解
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述,正確的是
A.分裂期的細胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B.癌變細胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細胞代謝減緩
C.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D.細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細胞種類增多
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下甲圖表示密閉環(huán)境中A植物在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。圖乙是在暗室內(nèi)探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系所用的裝置。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中M點時小麥葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有____________________。M點葉肉細胞從外界吸收的二氧化碳量為_______。若長期保持此溫度,植物_____(填能或不能)正常生長。
(2) 密閉環(huán)境中A植物在光照充足的條件下生長最旺盛的溫度是 ,原因是此時 。
(3)圖乙中,以植物A作為實驗材料,在暗室內(nèi)探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系時:①液滴移動的距離代表____________(物質(zhì))的變化量。②打開白熾燈,將其光強緩慢調(diào)大,液滴移動方向變化是____________。
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
臨床上某些疾病的治療需要器官移植,但是又普遍存在供體器官不足或器官移植后免疫排斥的問題,為了解決這些問題,人們提供了很多設(shè)想,請回答下列問題:
(1)免疫排斥主要是有______細胞引起的,臨床上通常使用免疫抑制劑來抑制該細胞的增殖,從而提高器官移植的成功率。
(2)從新生兒臍帶血分離出部分細胞保存,需要器官移植的時候進行自體移植,在這些細胞培養(yǎng)液中需加入___________因子,才能培育出需要的器官。但是這些細胞不同于ES細胞,因為ES細胞來源于早期胚胎或________細胞,功能上具有發(fā)育的全能性。
(3)利用核移植技術(shù)獲得器官:哺乳動物核移植分為_________核移植和體細胞核移植兩種類型。后一種方式可以取病人的體細胞,注入處于_________時期的___________細胞中,通過電刺激方法促使融合,進一步誘導(dǎo)其發(fā)育成特定器官。
(4)利用基因工程提供供體:科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造,在改造中導(dǎo)入抑制抗原表達的基因。如果已知目的基因的核苷酸序列,通常采用___________方法人工合成獲取目的基因。獲得的目的基因與運載體結(jié)合后通常采用___________技術(shù)將其導(dǎo)入受精卵最終獲得轉(zhuǎn)基因豬。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)遺傳和變異的說法正確的是
A.等位基因存在于同源染色體上,非等位基因存在于非同源染色體上
B.一個基因型為AaBbCC的植物(3對基因遵循孟德爾定律),用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗,其中基因型為aabbCC的比例為n/4
C.無子西瓜可由受精卵發(fā)育而來
D.一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個先天性聾啞的孩子,這是基因重組的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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