【題目】能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數(shù)字是( )

氨基酸   ②C、H、O、N等元素  氨基酸分子相互結合 多肽 形成一定的空間結構

A. ①③④②⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

【答案】D

【解析】

蛋白質的組成元素是C、H、O、N等化學元素,由C、H、O、N等化學元素組成基本組成單位氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應形成多肽鏈,一條或幾條多肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質。

蛋白質分子的組成順序是:②C、H、O、N等化學元素→①氨基酸→③氨基酸分子相互結合形成多肽→④多肽鏈→⑤形成具有一定空間結構的蛋白質分子

故選:D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組利用環(huán)己烷設計以下有機合成(無機產(chǎn)物已略去),試回答下列問題:

(1)寫出下列化合物的結構簡式:B:________________ ;C:______________;

(2)反應④所用的試劑和條件分別為:_________________

(3)反應⑤可能伴隨的副產(chǎn)物有:_____________(任寫一種);

(4)寫出以下過程的化學方程式,并注明反應類型:

④:______________________,反應類型_____________;

⑥:______________________,反應類型_____________;

⑧:______________________,反應類型_____________

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【題目】下列關于生物進化和多樣性的敘述,錯誤的是

A. 產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進化提供原材料

B. 種群基因頻率的改變方向由自然選擇決定

C. 有性生殖的出現(xiàn),推動了生物進化、增強了生物的變異

D. 任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進化的范疇

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【題目】據(jù)統(tǒng)計表明,進入本世紀后,幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失,造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是

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【題目】下面是某雄性動物(基因型為AaBb,染色體組成為2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,其中數(shù)字代表過程、字母代表細胞;圖2、圖3是不同時期細胞分裂圖像和有關細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1中能發(fā)生交叉互換的過程是_______(填數(shù)字序號),圖3中含有同源染色體的區(qū)段是_______(填數(shù)字序號)。

(2)圖2中甲細胞所處時期為______分裂_____期,判斷的依據(jù)是_____________。

(3)圖1中的②過程產(chǎn)生的子細胞與圖2中的______細胞相對應,該子細胞對應圖3________段(填數(shù)字序號)。圖1中,若細胞D的基因型為AB,則正常情況下細胞E、FG的基因型分別依次是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

A. 基因、染色體、細胞 B. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

C. 細胞、物種、生物圈 D. 物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是(
A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ
B.從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C.食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性
D.將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率

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【題目】據(jù)圖同答下列與生長素有關的一些問題.
(1)從圖甲中可以看出,對莖促進作用最佳的生長素濃度,對根表現(xiàn)為
(2)從圖乙中可以讀到的信息是:(填雙子葉植物或單子葉植物)對生長素濃度更敏感.
(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,在HC段隨著生長素濃度增高,
(4)據(jù)圖丙分析,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得向光一側生長素濃度為m,其背光一側生長素濃度范圍應為
(5)甲乙丙三圖中,能反映生長素作用兩重性的是

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【題目】某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,可推測這種甲蟲

A與落葉樹之間為捕食關系

B屬于次級消費者

C對落葉林的物質循環(huán)有促進作用

D在能量金字塔中位于底部

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