A. | 基因能控制生物的性狀 | B. | 基因通常位于染色體上 | ||
C. | 基因能控制蛋白質(zhì)的合成 | D. | 一條染色體就是一個基因 |
分析 1、基因與DNA的關(guān)系
(1)一個DNA上有許多個基因.構(gòu)成基因的堿基數(shù)小于DNA分子的堿基總數(shù).
(2)基因?qū)嵸|(zhì):基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
2、基因與染色體的關(guān)系:
(1)一條染色體上有很多個基因;
(2)基因在染色體上呈線性排列.
解答 解:A、基因能控制生物的性狀,A正確;
B、基因通常位于染色體上,在線粒體和葉綠體中也有少量分布,B正確;
C、基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制蛋白質(zhì)的合成,C正確;
D、一條染色體有很多個基因,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了基因的有關(guān)知識,要求考生能夠識記基因的概念,識記基因與DNA、染色體之間的關(guān)系,屬于考綱中識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種鳥類(2N=76)位ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中A基因控制合成,且A基因越多黑色素越多.請回答下列問題:
(1)雄鳥體細(xì)胞中最多含有 條Z染色體,對該種鳥類進(jìn)行核基因組測序,需測定 條染色體上的DNA序列.
(2)若等位基因A/a位于Z染色體上.用兩只羽毛顏色相同的個體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離,則親代基因型為 ,子代中黑色、灰色、白色的比例為 .
(3)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對位于常染色體上的等位基因B/b控制色素的分布(不改變羽毛顏色深淺).用純白和純黑親本雜交出現(xiàn)如圖所示的雜交結(jié)果.
①根據(jù)實驗結(jié)果判斷,A/a和B/b所在染色體的關(guān)系為 ,B/b中能使色素分散形成斑點的基因是 .
②讓F2中的純灰色鳥與灰色斑點鳥雜交,子代中新出現(xiàn)的表現(xiàn)型所占的比例為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)都發(fā)生在細(xì)胞膜上 | |
B. | 成熟植物細(xì)胞的液泡膜是具有選擇透過性的生物膜 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜,說明兩者在化學(xué)組成上完全相同 | |
D. | 高爾基體膜和細(xì)胞膜都是單層膜,因此在結(jié)構(gòu)上直接相聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是某同學(xué)為探究“影響酶活性的因素”而設(shè)計的一個實驗方案.請分析后回答
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 |
1 | 1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液 | 37℃水;pH=1.5 |
2 | 1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液 | 37℃水。籶H=7 |
3 | 1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液 | 70℃水。籶H=1.5 |
4 | 1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液 | 0℃水;pH=1.5 |
(1)該同學(xué)設(shè)計本實驗探究的目的是探究 .
(2)設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組,通過對結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系,這樣的實驗叫 .
(3)本實驗的無關(guān)變量主要有牛肉塊的體積和 、各支試管中試劑的總體積等.
(4)為比較各試管中反應(yīng)速度的快慢,實驗觀測指標(biāo)應(yīng)是 .
(5)經(jīng)充分反應(yīng)后,用雙縮脲試劑(呈淡藍(lán)色)檢測1號試管的實驗結(jié)果溶液應(yīng)呈 色,原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是真核生物細(xì)胞呼吸作用過程圖解,其中的X、Y分別代表某種物質(zhì),①②③④⑤代表相關(guān)生理過程.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)只能在真核生物的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的呼吸過程有 (填序號).
(2)圖中物質(zhì) 可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)色變成綠色再變成 .在人體細(xì)胞中能產(chǎn)生該物質(zhì)的呼吸過程是 (填序號).
(3)物質(zhì)X代表的是 ,在人體心肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)該物質(zhì)的濃度 (填“高于”、“等于”或“低于”)線粒體內(nèi)的濃度.
(4)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中 過程;而人體在劇烈運動后往往會出現(xiàn)肌肉酸痛,其原因是由于圖中 (物質(zhì))供應(yīng)不足所致.
(5)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進(jìn)根部有機物徹底氧化分解釋放大量能量以促進(jìn)根對無機鹽的吸收,請寫出葡萄糖徹底氧化分解的總反應(yīng)式: .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該模型表示基因工程的操作流程,則C可表示重組質(zhì)粒,D可以是細(xì)菌細(xì)胞 | |
B. | 若該模型表示體外受精技術(shù),則A、B其中之一表示獲能的精子 | |
C. | 若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞,則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象 | |
D. | 若該模型表示核移植技術(shù),則C→D過程一定與胚胎分割和胚胎移植技術(shù)有關(guān) |
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