7.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述.對圖所示生物概念模型的分析不正確的是( 。
A.若該模型表示基因工程的操作流程,則C可表示重組質(zhì)粒,D可以是細(xì)菌細(xì)胞
B.若該模型表示體外受精技術(shù),則A、B其中之一表示獲能的精子
C.若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞,則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象
D.若該模型表示核移植技術(shù),則C→D過程一定與胚胎分割和胚胎移植技術(shù)有關(guān)

分析 1、基因表達(dá)載體是目的基因和載體重組后形成的.
2、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程.
3、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,能夠分裂和分化.
4、動物核移植是將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體.核移植得到的動物稱克隆動物.

解答 解:A、若題圖表示基因工程的操作流程,則A和B是目的基因和運載體,C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞,受體細(xì)胞可以是動物細(xì)胞、植物細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞,A正確;
B、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程,所以A、B其中之一表示獲能的精子,B正確;
C、胚胎干細(xì)胞具有增殖和分化能量,若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞,則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象,C正確;
D、如該模型表示核移植技術(shù),A和B表示供體細(xì)胞核和去核的卵細(xì)胞,則C→D過程表示胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),一般與胚胎分割無關(guān),D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合概念模型,綜合考查基因工程、體外受精技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)和核移植的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于基因的說法中錯誤的是( 。
A.基因能控制生物的性狀B.基因通常位于染色體上
C.基因能控制蛋白質(zhì)的合成D.一條染色體就是一個基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列病癥中,不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的是( 。
A.組織水腫B.尿毒癥C.先天性心臟病D.小腿抽搐

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動.根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖形回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三圖正在進(jìn)行的生理過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯.
(2)起始密碼子和終止密碼子位于f鏈上(填字母).
(3)據(jù)甲分析:在正常情況下,堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)莂和c,b和d(填字母).
(4)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的A端開始的(填字母),如果該鏈由351個基本單位構(gòu)成,則對應(yīng)合成完整的n鏈,最多需要脫掉116分子的水(不考慮終止密碼子).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某高等動物(基因型為Aa)體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,下列說法正確的是( 。
A.若A 基因在圖甲1號染色體上,正常情況下,a基因在4號和8號染色體上
B.甲、丁細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,乙、丙細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂
C.乙細(xì)胞表示初級卵母細(xì)胞,發(fā)生了基因的分離和自由組合
D.甲細(xì)胞含四對同源染色體,乙、丙均含兩對同源染色體,兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述,錯誤的是(  )
A.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%
B.正常情況下,圖三所示過程可在動植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩⑪
C.勞氏肉瘤病毒存在催化⑪過程的酶
D.圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑫過程,需要RNA聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖示DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的
B.DNA分子復(fù)制過程需要DNA聚合酶不需要DNA連接酶
C.圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制
D.這種復(fù)制只能發(fā)生于真核生物的細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于過敏反應(yīng)特點的是( 。
A.發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈B.消退較慢
C.一般不會破壞組織細(xì)胞D.有明顯的遺傳傾向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
①脫分化和再分化過程需考慮不同激素的濃度比例,同時還需避光處理
②激素分子彌散在全身的體液中,一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
③吞噬細(xì)胞能將處理后的抗原傳遞給T細(xì)胞,從而實現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流
④體液中的溶菌酶主要是由吞噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體合成的
⑤設(shè)計探究酶的專一性實驗時,自變量可以是底物不同
⑥對酵母菌種群數(shù)量計數(shù)時,先在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,然后蓋上蓋玻片.
A.②③⑤B.①②⑥C.①③④D.④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案