1.某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀(顯隱性關(guān)系未知),且為由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳.現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作實驗材料.設(shè)計了如下實驗方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型.請回答下列問題:
(1)完善下列實驗設(shè)計:
第一步:紫花植株自交(填選擇的親本及交配方式);
第二步:紫花植株×紅花植株.
(2)實驗結(jié)果預(yù)測:
①若第一步出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株為雜合子(填“純合子”或“雜合子”),且紫色(填“紫色”或“紅色”)性狀為顯性性狀.若未出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株的基因型為DD或dd.
②若第二步后代全為紫花,則紫花植株的基因型為DD;若后代全部為紅花,則紫花植株的基因型為dd.

分析 由于題中未明確顯性性狀,紫花植株可能是顯性也可能是隱性性狀,因此需分情況交配.如果紫花是顯性性狀,可采用自交的方法,看后代是否發(fā)生性狀分離.如果不發(fā)生性狀分離,則可能是顯性純合子或隱性純合子,此時再利用紫花和紅花進行雜交看后代表現(xiàn)型.

解答 解:(1)要鑒別該紫花植株的基因型,可以采用自交或測交的方法,即第一步為紫花植株自交,觀察后代是否發(fā)生性狀分離.如果發(fā)生性狀分離,說明紫花為顯性性狀,并且為雜合子;如果后代不發(fā)生性狀分離,則紫花為純合子,再繼續(xù)與紅花雜交;因此第二步為紫花植株和紅花植株雜交,如果后代全為紫花,則紫花為顯性純合子,否則為隱性純合子.
(2)①若第一步出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株為雜合子,且紫色性狀為顯性性狀.若未出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株為純合體,其基因型為DD或dd.
②若第二步后代全為紫花,則紫花植株的基因型為DD;若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花,則紫花植株的基因型為dd.
故答案為:
(1)紫花植株自交
(2)①雜合子    紫色     DD或dd
②DD    dd

點評 本題綜合考查了基因分離定律的應(yīng)用范圍、設(shè)計實驗鑒別植株的基因型以及基因分離定律的應(yīng)用等,要求考生具有較強的實驗設(shè)計能力、分析能力、以及數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物變異和進化的敘述,正確的是( 。
A.21三體綜合征患者的病因是親代進行減數(shù)分裂時,染色體分離異常
B.基因的自發(fā)突變率很低,對進化是不利的
C.害蟲在接觸到農(nóng)藥后,會產(chǎn)生抗藥性的變異
D.用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交(符合自由組合定律),F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是( )

A.4 和 9 B.4 和 27 C.8 和 27 D.32 和 81

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于測交意義的下列說法中,正確的是( )

A.通過測交可以獲得優(yōu)良性狀新品種

B.通過測交可以確定被測個體的遺傳因子組成

C.通過渕交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D.通過測交得到的后代的性狀相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系說法中,錯誤的是( )

A.一種氨基酸由一種或多種遺傳密碼決定,由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運

B.一種遺傳密碼只能決定一種氨基酸,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸

C.同一種氨基酸的遺傳密碼與tRNA的種類和數(shù)量不是一一對應(yīng)

D.遺傳密碼與氨基酸的種類和數(shù)量上一一對應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題
果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制.這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗,雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如圖:

(1)若只研究體色,實驗一中兩個親本的基因型是Ee和ee(請用題干中的字母).
(2)實驗二中兩個親本的基因型是EeBb和eeBb(請用題干中的字母).
(3)實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜1交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅.出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或某一條染色體片段缺失,當(dāng)兩條染色體出現(xiàn)相同片段的缺失,則會在胚胎期就死亡).用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1,再用F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2成體的表現(xiàn)型及比例.
如果是基因突變,則F2表現(xiàn)型比例為1:3.
如果是某條染色體片段缺失,則F2成體中表現(xiàn)型比例為4:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示物質(zhì)進出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.圖甲與圖丙代表的運輸方式相同
B.圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
C.環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響
D.抗體和唾液淀粉酶的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某生物的基因型為AaBBRr,非等位基因位于非同源染色體上,在不發(fā)生基因突變的情況下,該生物產(chǎn)生的配子類型中有( 。
A.ABR和aBRB.ABr和abRC.ABR和AbRD.ABR和abR

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.線粒體的功能由其中的約1000種蛋白質(zhì)來執(zhí)行.如圖是真核細(xì)胞中線粒體蛋白X從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到線粒體基質(zhì)的圖解,導(dǎo)肽(一般含10-80個氨基酸殘基)是該蛋白質(zhì)一端的肽段,在引導(dǎo)蛋白質(zhì)進入線粒體基質(zhì)的過程中起到了重要的定位作用.
注:①Hsp:熱休克蛋白,按照分子的大小分為Hsp70,Hsp60等.

(1)組成線粒體前體蛋白X的肽鏈中,N端特指的是含有游離的-NH2一端,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團是-COOH(羧基).
(2)線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中細(xì)胞核內(nèi)的基因控制合成,據(jù)圖可知熱休克蛋白的作用是與蛋白質(zhì)的解折疊及重新折疊有關(guān).
(3)高等哺乳動物進行受精作用時,受精卵中的線粒體幾乎全部來自卵細(xì)胞(母本),不考慮基因突變、細(xì)胞器衰老等因素,在受精作用前后,同一線粒體中的蛋白質(zhì)組成可能存在差異,其原因是受精前后細(xì)胞核內(nèi)基因有變化,而線粒體中的蛋白質(zhì)大多是由細(xì)胞核中的基因控制合成.

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