11.線粒體的功能由其中的約1000種蛋白質(zhì)來(lái)執(zhí)行.如圖是真核細(xì)胞中線粒體蛋白X從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體基質(zhì)的圖解,導(dǎo)肽(一般含10-80個(gè)氨基酸殘基)是該蛋白質(zhì)一端的肽段,在引導(dǎo)蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體基質(zhì)的過程中起到了重要的定位作用.
注:①Hsp:熱休克蛋白,按照分子的大小分為Hsp70,Hsp60等.

(1)組成線粒體前體蛋白X的肽鏈中,N端特指的是含有游離的-NH2一端,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團(tuán)是-COOH(羧基).
(2)線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中細(xì)胞核內(nèi)的基因控制合成,據(jù)圖可知熱休克蛋白的作用是與蛋白質(zhì)的解折疊及重新折疊有關(guān).
(3)高等哺乳動(dòng)物進(jìn)行受精作用時(shí),受精卵中的線粒體幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞(母本),不考慮基因突變、細(xì)胞器衰老等因素,在受精作用前后,同一線粒體中的蛋白質(zhì)組成可能存在差異,其原因是受精前后細(xì)胞核內(nèi)基因有變化,而線粒體中的蛋白質(zhì)大多是由細(xì)胞核中的基因控制合成.

分析 真核細(xì)胞中線粒體蛋白X屬于蛋白質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體基質(zhì),所以合成場(chǎng)所是核糖體.線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核內(nèi)的基因控制合成,該分子的肽鏈一端是含有游離的-NH2,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團(tuán)是-COOH.線粒體內(nèi)含有少量的DNA也參與線粒體中許多酶復(fù)合物的生物合成,由此可見線粒體屬于半自主性的細(xì)胞器.

解答 解:(1)一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,如果肽鏈一端是含有游離的-NH2,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團(tuán)是-COOH(羧基).
(2)由圖中分析可知:線粒體前體蛋白X是從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體基質(zhì)中的,所以線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核內(nèi)的基因控制合成.據(jù)圖可知:解折疊的前體蛋白在熱休克蛋白Hsp 70和Hsp 60的作用下重新折疊,可知熱休克蛋白的作用是與蛋白質(zhì)的解折疊及重新折疊有關(guān).
(3)高等哺乳動(dòng)物進(jìn)行受精作用時(shí),受精卵是由卵細(xì)胞和精子合成,受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎來(lái)自于卵細(xì)胞.不考慮基因突變、細(xì)胞器衰老等因素,由于受精前后細(xì)胞核內(nèi)基因有變化,而線粒體中的蛋白質(zhì)大多是由細(xì)胞核中的基因控制合成在受精作用前后,同一線粒體中的蛋白質(zhì)組成可能有差異.
故答案為:
(1)-COOH(羧基)
(2)細(xì)胞核     與蛋白質(zhì)的解折疊及重新折疊有關(guān)
(3)卵細(xì)胞(母本)    受精前后細(xì)胞核內(nèi)基因有變化,而線粒體中的蛋白質(zhì)大多是由細(xì)胞核中的基因控制合成

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)的合成,線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),考生能夠識(shí)別圖形,從圖形中找出有用的信息是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某兩性花植物的紫花與紅花是一對(duì)相對(duì)性狀(顯隱性關(guān)系未知),且為由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳.現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作實(shí)驗(yàn)材料.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型.請(qǐng)回答下列問題:
(1)完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
第一步:紫花植株自交(填選擇的親本及交配方式);
第二步:紫花植株×紅花植株.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
①若第一步出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株為雜合子(填“純合子”或“雜合子”),且紫色(填“紫色”或“紅色”)性狀為顯性性狀.若未出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株的基因型為DD或dd.
②若第二步后代全為紫花,則紫花植株的基因型為DD;若后代全部為紅花,則紫花植株的基因型為dd.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖甲、乙、丙分別表示某物種基因型為AaBb生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期,其母細(xì)胞原有4條染色體,分裂后子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞.
(2)乙圖表示有絲分裂后期,其母細(xì)胞原有4條染色體,分裂后子細(xì)胞是體細(xì)胞.
(3)丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期,其母細(xì)胞原有2對(duì)同源染色體,分裂后子細(xì)胞有2條染色體.產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體
(4)正常情況下圖丙細(xì)胞移向一極的基因組成是Ab,則移向另一極的基因組成是Ab.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某研究小組在南極冰層中發(fā)現(xiàn)一種全新的病毒,為了探究該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,做了如下實(shí)驗(yàn).回答下列問題:
(1)材料用具:該病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等滲生理鹽水、注射器等.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取健康且生長(zhǎng)狀況基本一致的小白鼠若干,隨機(jī)均分成四組,編號(hào)分別為A、B、C、D
②補(bǔ)充完整下表,并將配制溶液分別注射入小白鼠體內(nèi).
組別ABCD
注射
溶液
該病毒核酸提取物和RNA酶該病毒核酸提取物和DNA酶該病毒核酸提取物
生理鹽水
③相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察比較各組小白鼠的發(fā)病情況.
(3)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①A、C組發(fā)病,B、D組未發(fā)病,說明DNA是該病毒的遺傳物質(zhì);
②B、C組發(fā)病,A、D組未發(fā)病,說明RNA是該病毒的遺傳物質(zhì).
(4)若該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,則其徹底水解產(chǎn)物有脫氧核糖,磷酸和4種含氮堿基.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.豌豆高莖(G)對(duì)矮莖(g)為顯性,種子形狀圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.下列雜交組合中,后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是( 。
A.GGrr×ggRRB.GgRr×GGRRC.GGRr×ggrrD.GgRr×Ggrr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得人血清白蛋白(HSA)的流程.回答下列問題:

(1)PCR擴(kuò)增HSA基因使用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶、耐高溫DNA聚合酶),構(gòu)建含有人HSA基因表達(dá)載體時(shí)所用的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(2)圖中培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物屬于有性(填“有性”“無(wú)性”)繁殖,過程①常用的方法是顯微注射法.在過程②進(jìn)行之前,需對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定,可取胚胎細(xì)胞進(jìn)行DNA分析,其采用的基因探針來(lái)
自性(填“常”“性”)染色體.
(3)檢測(cè)牛奶中是否含有人血清白蛋白,可采用抗原-抗體雜交技術(shù),但在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中卻沒有檢測(cè)到HSA的存在,若從構(gòu)建基因表達(dá)載體的角度分析,最可能的原因是位于目的基因前后的啟動(dòng)子和終止子設(shè)計(jì)不理想,導(dǎo)致目的基因不能進(jìn)行表達(dá).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.大隅良典利用酵母進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)了對(duì)細(xì)胞自噬機(jī)制具有決定性意義的基因,如果能夠保證正常細(xì)胞的自噬,就可以預(yù)防細(xì)胞癌變.相關(guān)敘述正確的是(  )
A.酵母菌的基因表達(dá)過程均發(fā)生于細(xì)胞核中
B.對(duì)于癌細(xì)胞而言,自噬作用有利于其無(wú)限增殖
C.酵母呼吸產(chǎn)生的CO2可以用溴麝香草粉藍(lán)水溶液檢測(cè)
D.自噬作用會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中受損的細(xì)胞器或廢棄蛋白積累

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述中不正確的是(  )
A.無(wú)線粒體的真核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸
B.葉綠體是念珠澡進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器
C.沒有高爾基體的細(xì)胞也可以形成分泌物
D.細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素是氫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于基因自由組合定律的分析,正確的是( 。
A.兩對(duì)或者兩對(duì)以上的等位基因的遺傳,可能遵循自由組合定律
B.自由組合定律根本原因是精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
C.自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂中非姐妹染色單體交叉互換
D.伴性遺傳的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因與XY染色體之間遵循自由組合定律

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案