A. | 人的初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體 | |
B. | 人體任何組織和體液的取樣都可以用于DNA檢測 | |
C. | DNA分子具有特異性,因此DNA檢測技術(shù)可達(dá)到100% | |
D. | 利用“DNA-Y染色體檢驗(yàn)”技術(shù)比對(duì)Y染色體特征值數(shù)據(jù)庫,可以確定DNA檢測樣本的家族范圍 |
分析 DNA分子的穩(wěn)定性,主要表現(xiàn)在DNA分子具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序;特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列.
解答 解:A、人的次級(jí)精母細(xì)胞中不一定含Y染色體,A錯(cuò)誤;
B、人體體液的取樣不含DNA,不能用于DNA檢測,B錯(cuò)誤;
C、DNA分子具有特異性,DNA檢測技術(shù)接近100%,C錯(cuò)誤;
D、利用“DNA-Y染色體檢驗(yàn)”技術(shù)比對(duì)Y染色體特征值數(shù)據(jù)庫,可以確定DNA檢測樣本的家族范圍,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了DNA的多樣性和特異性,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.DNA準(zhǔn)確復(fù)制的原因:(1)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板.(2)通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定脂肪時(shí).在花生種子勻漿中滴加染液后,直接進(jìn)行觀察 | |
B. | 鑒定蛋白質(zhì)時(shí),把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中 | |
C. | 鑒定還原糖時(shí),60°C水浴加熱 | |
D. | 鑒定淀粉時(shí),直接把碘液加入到淀粉樣液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制 | |
B. | ②過程中核糖體沿著mRNA移動(dòng) | |
C. | 小鼠自身遺傳信息的流動(dòng)也存在①②③過程 | |
D. | 該病毒引起小鼠的特異性免疫為體液免疫 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。
(1)正常機(jī)體需經(jīng)過___________的調(diào)節(jié),并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。
(2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還可以通過_________、_______等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為________。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于________細(xì)胞,以促進(jìn)________激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)激素的分泌。
(4)血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是____________和____________。
(5)激素B的靶細(xì)胞是_______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是( )
A.生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C.對(duì)E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是( )
①細(xì)胞的全能性 ②離體植物器官、組織或細(xì)胞 ③根、芽 ④生長素和細(xì)胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體
A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤
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